Исследование состояния травматизма у спортсменов прыжков на батуте.

Введение В настоящее время уровень развития спортивной гимнастики определяется значительным увеличением сложности упражнений во всех видах многоборья. В связи с этим большое значение приобретает совершенствование всей системы технической подготовки, которая обеспечивает рост спортивного мастерства батутистов. Разучивание и выполнение прыжков осуществляется в условиях повышенного риска, требующего от спортсмена проявления больших волевых усилий по нейтрализации стрессовых и травмоопасных ситуаций, а также отрицательного и чрезмерного возбуждения. Борьба с травматизмом на занятиях должна заключаться, прежде всего, в преодолении обусловливающих ее причин. К сожалению, эта тема недостаточно изучена, а материалы и имеющаяся литература устарели и не соответствуют современным реалиям жизни. Ведь снижению фактора риска способствует не только использование средств профилактики, но и рациональная система технической подготовки, включающих верное применение в тренировке комплекса тренажеров и приспособлений, позволяющих с наименьшими нервными тратами преодолевать психологический барьер сложности на пути овладения новыми прыжками. В связи с этим представляется, что выбранная тема является современной и актуальной. Цель работы: исследование состояния травматизма у батутистов 8-10 лет. Разработать методику подготовки юных батутистов 8-10лет, предусматривающую профилактику их возможного травматизма на учебных занятиях. В соответствии с целью были поставлены следующие задачи: - рассмотреть сущность прыжков на батуте, понятие и классификацию травм данного вида спорта; - провести анализ состояния травматизма прыжков на батуте с различной квалификацией, - изучить неблагоприятные факторы занятий; - определить причины и профилактику травматизма, сформировать предложения и рекомендации, которые позволят свести к минимуму вероятность получения травм. Объект исследования: спортсмены-прыгуны на батуте различной степени подготовленности.

Содержание Введение 3 Глава 1. Обзор литературных источников 5 1.1. Сущность, основные элементы и программы прыжков на батуте 5 1.2. Значение прыжков на батуте в развитии двигательных качеств батутистов 9 1.3. Техника безопасности при прыжках на батуте 14 1.4.Понятие и виды травм при прыжках на батуте 18 1.5. Физиологические особенности развития детей 8-10 лет, занимающихся прыжками на батуте 23 Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 27 2.1. Цель и задачи исследования 27 2.2. Методы исследования 27 2.3. Организация исследования 28 Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 30 3.1. Анализ результатов исследования 30 3.2. Выявление причин травматизма 41 3.3. Практические рекомендации 43 Выводы 45 Заключение 46 Библиография 48 Приложения

Библиография 1. Авдонин А.А. Использование упражнений на батуте в подготовке юных гимнастов: методическая разработка. – Вологда: ВТПИ, 1999 2. Аксенов В.П. Подготовка гимнастов к овладению техникой полетных элементов на перекладине. – СПб.: КАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2000 3. Алабин В.Г. Многолетняя тренировка юных спортсменов: учебное пособие. – Харьков, Основа, 2003 4. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. – М.: Физкультура и спорт, 2000 5. Бачурков И.С. Физическая культура и спорт/ И.С.Бачурков, А.А.Нестеров. – М.: Академия, 2006 6. Барчуков И.С., Назаров Ю.Н., Егоров С.С. и др. Физическая культура и физическая подготовка. – Тверь: Печать, 2006 7. Блеер А.Н. Теорминология спорта: Толковый словарь-справочник. – М.: Гардарика, 2007 8. Болобан В.Н. Обучение в спортивной гимнастике. Изд. 2-е доп. и перераб. – Киев: Здоровье, 2006 9. Васильева В.В., Физиология человека. – М.: Пресс, 2004 10. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 2008 11. Гавердовский Ю.К. Техника гимнастических упражнений. – М.: Гардарика, 2000 12. Гавердовский Ю.К. Техника гимнастических упражнений. Популярное учебное пособие. – М.: Тера-Спорт, 2002 13. Гимнастика и методика преподавания: Учебник для институтов физической культуры./ Под ред. В.М.Смолевского. – изд. 3-е, доп. и перераб. – М.: Физкультура и спорт, 2007 14. Данилов К.Ю. Прыжки на батуте. – М.: Физкультура и спорт, 2006 15. Евсеев С.П. Тренажеры в гимнастике: Учебное пособие. – М.: Физкультура и спорт, 2001 16. Епишин Н.Д. Учебные прыжки на батуте для гимнастов.// Совершенствование учебно-тренировочного процесса в гимнастике. – Малаховка, 2002 17. Коренберг В.Б. Проблемы физических и двигательных качеств.// Теория и практика физической культуры. – 2006 - №7 18. Кузнецов Ю.Л. Батут в тренировке юных гимнастов. // Гимнастика: Ежегодник. – 2006 - №1 19. Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры: Учебник. – М.: Спорт, 2003 20. Курысь В.Н. Спортивная акробатика.// Теория и методика обучения прыжкам на батуте. – Ставрополь, 2004 21. Лукьяненко В.П. Физическая культура: основы знаний. – М.: Норма-М, 20058 22. Максименко А.М. Теория и методика физической культуры: Учебник. – М.: Физкультура и спорт, 2005 23. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник для институтов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 2001 24. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. – М.: Физкультура и спорт, 2005 25. Менхин А.В. Батут в гимнастическом зале. // Гимнастика: Ежегодник, 2002 – №1 26. Менхин А.В. Батут в тренировке гимнаста: методическая разработка. – М.: Физкультура и спорт, 2006 27. Менхин А.В. Прыжки на батуте как средство обучения гимнастическим упражнениям.// Гимнастика: Ежегодник. – 2008 - №1 28. Основы теории и методики физической культуры: учебник для техникумов физической культуры/ Под ред. А.А. Гужаловского. – М.: Физкультура и спорт, 2005 29. Основы управления подготовкой юных спортсменов./ Под ред. М.Я.Набатниковой. – М.: Физкультура и спорт, 2002 30. Попов Ю.А. Прыжки на батуте как средство обучения гимнастическим упражнениям: методические разработки для студентов ГЦОЛИФКа, специализирующихся на гимнастике. – М.: ГЦОЛИФК, 1991 31. Рбах Б. Гимнастика круглый год. – М.: Полынья, 2004 32. Решетников Н.В., Кислицын Ю.Л. Физическая культура. – СПб.: Проспект, 2006 33. Сальников А.Н. Физическая культура. – М.: Гардарика, 2003 34. Смолевский В.М. Спортивная гимнастика: Учебник. – Киев: Олимпийская литература, 1999 35. Современная система спортивной подготовки/ Под ред. Ф.П.Суслова и др. – М.: СААМ, 2005 36. Солодков А.С. Физиология человека. – М.: Тера-Спорт, 2001 37. Солоднянников В.А. Система подготовки юных гимнастов// Гимнастический мир Санкт-Петербурга. – 2005 38. Сомкин А.А. Батут и батутные приспособления в спортивной гимнастике: Учебно-методическое пособие/ СПГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2001 39. Теория и методика гимнастики: учебник для факультетов физического воспитания педагогических институтов/ Под ред. В.И. Филипповича. – М.: Просвещение, 2001 40. Теория и методика физической культуры (курс лекций): Учебное пособие/ Под ред. Ю.Ф. Курамшина, В.И.Попова. – СПБ.: СПбГАФК им. П.Ф.Лесгафта, 1999