Аттестация работников.

ВВЕДЕНИЕ Аттестация персонала - кадровые мероприятия, призванные оценить соответствие уровня труда, качеств и потенциала личности требованиям выполняемой деятельности. Главное ее назначение - не контроль исполнения (хотя это тоже очень важно), а выявление резервов повышения уровня отдачи работника. Эффективному сбору информации, особенно по оценке труда, может способствовать привлечение в качестве экспертов всех работников подразделения, в котором проходит аттестация, и работников, непосредственно взаимодействующих с данным подразделением. С учетом целей аттестации можно говорить о двух ее составных частях: оценке труда и оценке персонала. 1. Оценка труда направлена на сопоставление содержания, качества и объема фактического труда с планируемым результатом труда, который представлен в технологических картах, планах и программах работы предприятия. Оценка труда дает возможность оценить количество, качество и интенсивность труда. При проведении аттестации руководителей имеет смысл не только давать оценку труда каждого из них, но и организовывать особые процедуры оценки труда руководимого им подразделения (целесообразно привлекать и использовать информацию от смежных подразделений организации, а также внешних партнеров и клиентов, с которыми это подразделение взаимодействует). 2. Оценка персонала позволяет изучить степень подготовленности работника к выполнению именно того вида деятельности, которым он занимается, а также выявить уровень его потенциальных возможностей для оценки перспектив роста. Анализ практики управления показывает, что корпорации используют в большинстве случаев одновременно оба вида оценки деятельности работников, т.е. оценку труда и оценку качеств, влияющих на достижение результатов. Аттестация проводится в несколько этапов: подготовка, сама аттестация и подведение итогов. Объект исследования – аттестация работников как одно из мероприятие по работе с персоналом. Предмет изучения – организация процедуры аттестации, а также показатели аттестационной оценки. Цель данной работы – изучить понятие и процесс аттестации работников. Задачи исследования: - провести анализ литературных источников по рассматриваемой проблеме; - рассмотреть понятие «аттестации»; - изучить основные объекты и показатели аттестационной оценки; - рассмотреть организацию процесса аттестации. 1. ПОНЯТИЕ АТТЕСТАЦИИ Основой продвижения сотрудника по служебной лестнице часто является аттестация - специальная комплексная оценка их сильных и слабых сторон (знаний, навыков, умений, черт характера, влияющих на достижение цели), степени их соответствия требованиям должности (при этом нельзя смешивать качества и сведения о них, содержащиеся в документах, например, дипломе), деятельности (сложности и производительности труда) и ее результативности (вклада и вклада в общие результаты подразделения и организации в целом). Оценка проводится с целью определения соответствия работника должности . Оценка в рамках аттестации может быть относящейся к работнику в целом или локальной, касающейся только одной его функции; пролонгированной - за длительный период времени и экспрессивной, нацеленной на текущую деятельность. На пролонгированную оценку влияют прежние события, на экспрессивную - в основном эмоции. Объектом аттестации могут быть также отдельные подразделения (прежде всего управленческие) и их элементы, в частности структура штатов, организация, сложность и условия труда, их влияние на подчиненных и результаты деятельности. Сюда же можно отнести аттестацию рабочего места - комплексную оценку его соответствия прогрессивным техническим, технологическим и организационным решениям, требованиям охраны труда, нормативам и стандартам. Основные задачи такой аттестации: рационализация, улучшение условий труда, ликвидация неэффективных или излишних рабочих мест . Выделяют следующие виды аттестации: итоговую, промежуточную и специальную (по особым обстоятельствам). При итоговой аттестации делается полная и разносторонняя оценка производственной деятельности работника за весь период.

ВВЕДЕНИЕ 3 1. ПОНЯТИЕ АТТЕСТАЦИИ 5 2. ОБЪЕКТЫ И ПОКАЗАТЕЛИ АТТЕСТАЦИОННОЙ ОЦЕНКИ 10 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА АТТЕСТАЦИИ 13 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23 ЗАДАЧИ 26 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33

1. Базарова Т. Ю., Еремина Б. Л. «Управление персоналом», Учебник, М.: Юнити, 2006. – 560 с.
2. Белянинова Ю. В. Трудовое право. Учебный курс. – М.: Академия, 2010. – 222 с.
3. Веснин В. Р. Практический менеджмент персонала. Пособие по кадровой работе. - М.: Юристъ, 2007. – 496 с.
4. Голенко Е. Н., Ковалев В. И. Трудовое право: Вопросы и ответы. - М.: Юриспруденция, 2006. - 192 с.
5. Ершова Е. А. Трудовое право в России. – М.: Статус, 2007. – 624 с.
6. Желтов О. Б. Трудовое право России. Курс лекций. – М.: Эксмо, 2010. – 272 с.
7. Кайтаева Х. И. Трудовое право в схемах, таблицах и определениях. – М.: Элит, 2009. – 496 с.
8. \"Конституция Российской Федерации\" Принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)
9. Рыженков А. Я., Мелихов В. В. Трудовое право России. – М.: Юрайт, 2010. – 544 с.
10. Толкунова В. Н. Трудовое право: Курс лекций. — М: ООО «ТК Велби», 2007. — 320 с.
11. \"Трудовой кодекс Российской Федерации\" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 25.11.2009) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010)
12. Трудовое право: Учебник / Под ред. О.В. Смирнова. – М.: ООО «ТК Велби», 2007. – 528 с.
13. Трудовое право России: Учебник / Под ред. С.П. Маврина, Е.Б. Хохлова. - М.: Юристъ, 2006. - 560 с.
14. Федеральный закон от 14.11.2002 N 161-ФЗ (ред. от 02.07.2010) \"О государственных и муниципальных унитарных предприятиях\" (принят ГД ФС РФ 11.10.2002)
15. Федеральный закон от 27.07.2004 N 79-ФЗ (ред. от 01.12.2007) \"О государственной гражданской службе Российской Федерации\" (принят ГД ФС РФ 07.07.2004)