Формирование характера.

Введение Для того, чтобы точно охарактеризовать человека, предсказать его поведение в тех или иных условиях, определить его склонности и потребности, нужно, прежде всего, изучить особенности его личности, т.е. ее саму. Человеческая личность - очень сложное образование, в котором сочетаются психические процессы, психические свойства и психические состояния. Поскольку этих процессов, состояний и особенностей очень много, можно говорить о личности, как о системе многомерных психических элементов. Длительный процесс наблюдений людьми друг за другом делал необходимым найти какие-то укрупняющие, обобщающие множества характеристик в сравнительно небольшом количестве фактов, позволяющих представить сложную личность в виде некоторого единства важнейших сфер психики. Сразу надо оговориться, что единой модели описания сфер психики так и не найдено, хотя существует ряд концепций укрупнения множества характеристик. Целостность психики может определяться через типологию. Учение о характере — характерология имеет длительную историю своего развития. Важнейшими проблемами характерологии на протяжении веков было установление типов характера и их определения по его проявлениям с целью прогнозировать поведение человека в различных ситуациях. Так как характер является прижизненным образованием личности, большинство существующих его классификаций исходят из оснований, являющихся внешними, опосредованными факторами развития личности. Знание этих особенностей является важным для различных специалистов, работающих с людьми, так как помогает им прогнозировать поступки. Интерес к данной теме прослеживается еще и в том, что знание особенностей функционирования и развития характера может помочь в формировании тех или иных его важных свойств. Одной из наиболее древних попыток прогнозирования поведения человека является объяснение его характера датой рождения. Разнообразные способы предсказания судьбы и характера человека получили название - гороскопов. Характер — это не просто суммирование отдельных особенностей личности. Каждый человек имеет много отдельных характерологических черт, и еще больше оттенков каждой из них. И чтобы изучить характер человека, нужно ответить на вопрос: что в нем главное?

Содержание Введение 3 1. Истоки характера человека 6 2. Механизмы формирования характера 14 3.Сензитивный период для развития и укрепления характера 18 4.Возрастные особенности становления черт характера у человека 24 5.Проблема перевоспитания характера человека. 25 Заключение 27 Литература 29 Приложение 31

Литература 1. Акрушенко А. В., Ларина О. А., Катарьян Т. В. Психология развития и возрастная психология. Конспект лекций.- М.: ЭКСМО, 2008.- 128с. 2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – СПб.: Питер, 2001. – 272с. 3. Би Х. Развитие ребенка. -9-е изд.-СПб.: Питер, 2004.- 768 с. 4. Братусь Б.С. Типологическая модель.// Психология и психоанализ характера. Самара, 2007., с.155. 5. Гиппенрейтер Ю.Б.Введение в общую психологию.Курс лекций.-М.,1988. 6. Дарвиш О.Б. Возрастная психология: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений /Под ред. Клочко В.Е. – М.: Владос, 2006.- 264с. 7. Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссия / Под ред. Л. Ф. Обуховой и Г. В. Бурменской. — М.: Академика, 2001.- 624с. 8. Келвин С.Холл, Гардней Линдсней Теории личности. Москва, 1997. 9. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. / Под ред. Т.В. Прохоренко. – СПб.: Питер, 2008. – 944 с. – (Серия «Мастера психологии») 10. Левитов Н.Д. Психология характера. 3-е издание, Москва, 2005. 11. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 2002. 12. Лисина М. И. Формирование личности ребенка в общении.- СПб.: Питер, 2009.-320с. 13. Личко А.Е. Психология и акцентуация личности подростков. Медицина, 2003. 14. Личность: определение и описание, перевод с английского Александровой.//Вопросы психологии 2002., №3-4, с.34 15. Маклаков А. Г. Общая психология — СПб.: Питер, 2007.- 583с. 16. Солдатова Е.Л., Лаврова Г.Н. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез / Серия «Высшее образование» - Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 384с. 17. Тайны характера. Психологические типы. Харьков, 2001. 18. Тугушев Р.Х. Системная персонология: количественный и качественный анализ. Саратов, 2006. 19. Эльконин Б.Д. Психология развития: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 3-е изд. – М.: Академия, 2009.- 144с 20. Юнг К.Г. Психологические типы, Москва, 2005.