Формирование высших психических функций (ВПФ). Учение об интериоризации..

проведении корреляционных исследований, т.е. он должен быть достаточно конкретным, чтобы обеспечивать проверку по критерию конструктной валидности. На этом этапе также важно получение заключения по с

ных видов деятельности (активности)4. Формирование качеств личности5. Возрастные и индивидуальные психологические особенностиОбъект психологии развития — сложная динамическая система взаимосвязанных п

воздействия, биологически нейтральные, но объективно связанные с биологическими веществами.Отражение имеет 2 аспекта:объективный (в объективном смысле «отражать» - значит реагировать двигательно на д

ризация и приписывание объекту свойств объектов этого классаФигура фон восприятие выделяет фигуру из фона.Константность объекты длительное время воспринимаются одинаково.Группировка однообразные с

ая ПХ), группы людей (социальная ПХ), представитель той или иной национальности (этноПХ), пациент психиатра (патоПХ) и т.д.Отрасли ПХ м определяться по конкретным научным проблемам: проблема связи нар