Функции и роль культуры в развитии человечества.

Введение Слово «культура» знакомо каждому из нас. Оно многозначно и широко используется, находя применение не только в средствах массовой информации, но и в повседневной жизни. Многие общественные и государственные деятели то и дело указывают на упадок культуры, призывают к ее возрождению и подъему, требуют создать благоприятные условия для развития культуры. Различные люди вкладывают в понятие культуры неодинаковый смысл. Одни отождествляют культуру с образованностью, другие – видят в культуре собрание накопленных ценностей духовной жизни, третьи – связывают культуру, прежде всего, с определенным уровнем нравственного развития людей. В повседневной речи это слово связано с представлениями о дворцах и парках культуры, о культуре обслуживания и культуре быта, о музеях, театрах, библиотеках, наконец, о физической культуре. Однако содержание понятия «культура» гораздо более многообразно и богато. Кроме того, это понятие прошло столь же длинный путь развития, как и сама история человечества. Впервые понятие культуры (в переводе с латинского – уход, возделывание, воспитание) появилось в Древнем Риме и использовалось там в нескольких значениях. Одно из них – понимание культуры как способа воспитания человека-гражданина, достойного члена своего общества. Это понимание также совпадало с древнегреческим «пайдейя» (воспитанием в соответствии с традициями народа, его жизненными правилами). Гуманистическая и демократическая направленность пайдейи позволила европейской культуре занять ведущее место в мире . В Средневековье культура отождествлялась с умением истолковывать и понимать тексты Священного писания. При этом главной задачей было постижение Бога и зависящей от него человеческой судьбы. По мере накопления знаний об общественной жизни и многообразии протекающих в ней процессов возникали новые попытки дать определение культуры. Одна из первых таких попыток была предпринята в эпоху Просвещения. В XVIII веке слово «культура» стало широко использоваться для обозначения специфического образа жизни человека, отличного от природного бытия. При этом культура понималась просветителями как средство возвышения человека, совершенствования духовной жизни и нравственности людей.

Введение……………………………………………………………………………………. 3 1. Понимание культуры и её основные функции………………………………………... 5 2. Культура обществ и её функции……………………………………………………….. 16 3. Роль культуры в развитии человечества………………………………………………. 20 4. Роль культуры в современном обществе………………………………........................ 21 Заключение………………………………………………………………………………… 23 Список литературы…………………………………………………………....................... 25

1. Антология исследований культуры. – СПб.: ИНФА, 1997. 2. Большаков В.П. Культура как форма человечности: Электронное учебное пособие. - Великий Новгород: НовГУ, 2000. 3. Грибунин В.В. Культурология. – Хабаровск: Тихоокеан. гос. ун-т, 2008. 4. Завершинский К.Ф. Культура и культурология в жизни общества: Электронное учебное пособие. - Великий Новгород: НовГУ, 2001. 5. Кравченко А. И. Культурология. Учебное пособие для вузов. — 4-е изд — М.: Академический Проект, Трикста, 2003. 6. Краткая философская энциклопедия. – М.: Прогресс, 1994. 7. Культурология. XX век. Энциклопедия. Т.2. — СПб.: Университетская книга; 000 “Алетейя”, 1998. 8. Культурология: Учебник./ Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. — М.: Высшее образование, 2007. 9. Культурология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Изд. 6-е – Ростов н/Д: Феникс, 2004. 10. Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию. – М.: Прогресс, 1994. 11. Свасьян К. А. Человек как творение и творец культуры // Вопросы философии №6, 1987. 12. Соколов С.В. Социальная философия. – М.: Радуга, 2003. 13. Теория культуры: Учебное пособие./ Под ред. С. Н. Иконниковой, В. П. Большакова. — СПб.: Питер, 2008. 14. Флиер А. Я. Культура как смысл истории //Общественные науки и современность № 6, 2001. 15. Флиер А.Я. Культурология для культурологов: Учебное пособие для магистрантов и аспирантов, докторантов и соискателей, а также преподавателей культурологии. — М.: Академический Проект, 2000.