Исследование самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива.

Введение Актуальность исследования. В современном обществе востребуется личность, осознающая свою уникальность и неповторимость, обладающая потенциалом самореализации и самоактуализации, характеризующаяся направленностью на достижение успеха в различных видах деятельности. Формирование и развитие такой личности требуют создания условий, способствующих максимальной самореализации учащихся в процессе обучения в образовательных учреждениях. Однако, как показывает анализ работы общеобразовательных учреждений, создание таких условий часто понимается как наращивание объема учебного материала и интенсификация учебного процесса без достаточного учета различий в природных задатках учащихся. Это приводит к потере познавательной активности, к снижению самостоятельности, творчества в учебной деятельности у значительного числа учащихся, препятствует их самореализации. Возможности для творческой самореализации, для развития способностей, для проявления активности и самостоятельности предоставляет ученический коллектив. Детям и подросткам необходимы помощь и поддержка психологов и педагогов, поскольку, испытывая потребность в самореализации, они далеко не всегда находят адекватные сферы и средства для приложения своих способностей. В то же время анализ существующей практики образования показывает, что самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива не уделяется достаточного внимания. В связи с этим становится актуальной изучение этой проблемы. Изученность проблемы исследования. Проблема изучения сущности и условий самореализации не нова и представлена в целом ряде философских и психолого-педагогических трудов. Она ставилась в связи с исследованием понятия «самореализация» и близкого по значению понятия «самоактуализация» (К. Гольдштейн, А. Маслоу, К. Роджерс, Э. Фромм). В философских исследованиях самореализация рассматривается как основной способ реализации личностью своих потенций через ту или иную форму социальной и творческой деятельности (И.Д. Ведин, И.А. Идинов). В психологии самореализация рассматривается как цель личности, процесс и результат жизнедеятельности индивида (Л.А. Коростылева, Н.И. Полубабкина). В исследованиях В.А. Ельцовой, Л.А. Корстылевой, Р.Х. Шакурова выявляются механизмы, критерии, уровни и барьеры самореализации, которые непосредственно влияют на выбор стратегии самореализации личности.

Введение 3 Глава 1. Теоретические основы процесса самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива 6 1.1. Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме исследования 6 1.2. Сущность и содержание самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива 11 Выводы 14 Глава 2. Обоснование модели самореализации личности в развивающемся ученическом коллективе 16 2.1. Характеристика модели самореализации личности в развивающемся ученическом коллективе 16 2.2. Критерии эффективности социально-педагогической деятельности, стимулирующей самореализацию личности в условиях развивающегося ученического коллектива 18 Выводы 25 Заключение 26 Список использованных источников 27

1. Архиреева, Т.В. Самосознание и я-концепция ребенка / Т.В. Архиреева. – В.Новгород : Новгород. гос. ун-т, 2002. 2. Березенцева, А.И. Самореализация старшеклассников в условиях гимназической среды : Автореф. дисс. канд. пед наук / А.И. Березенцева. – Тюмень, 2006. 3. Брылева, Л.Г. Самореализация личности : (Онтокультурол. аспект) / Л.Г. Брылева ; Рос. акад. образования. Ин-т образования взрослых – СПб. : ИОВ, 2002. 4. Гаджиева, Н.М. Основы самосовершенствования / Н.М. Гаджиева, Н.Н. Никитина, Н.В. Кислинская. – Екатеринбург.: Изд-во Деловая книга, 1998. 5. Галажинский, Э.В. Системная детерминация самореализации личности : автореф. дисс.на соис. ученой степени д.псх.н. / Э.В. Галажинский – Барнаул : БГПУ, 2002. 6. Гофман, И. Представление себя другим в повседневной жизни / И. Гофман. – М. : КАНОН-пресс-Ц, 2000. 7. Джаримова, Х.А. Влияние социального окружения самосознание и понимание сверстников / Х.А. Джаримова. – Майкоп : МГТИ, 2002. 8. Кебина, Н.А. Философия смысла и самореализация личности / Н.А. Кебина. – М. : Изд-во Моск. гуманитар. ун-та, 2003. 9. Клочко, В.Е. Самореализация личности: системный взгляд / В.Е. Клочко, Э.В. Галажинский. – Томск : [б.и.], 1999. 10. Коростылева, Л.А. Проблемы самореализации личности в системе наук о человеке / Л.А Коростылева // Журнал психологические проблемы самореализации личности. – 1997. – С. 3–19. 11. Корсини, Р. Психологическая энциклопедия / Р. Корсини, А. Ауэрбах, - 2-е изд. – СПб. : Питер, 2005. 12. Крупнов, А.И. Психологическая структура образований и свойств личности / А.И. Крупнов. // Индивидуальные различия и проблема индивидуальности : Материалы Международной научно-практической конференции. Ч. 2. – М. : Уникум-Центр, 2004, – С. 3–5 13. Личность, внутренний мир и самореализация / Под ред. Ю.Н. Кулюткина, Г.С. Сухобской. – СПб. : Изд-во Тускарора, 1996. 14. Маклаков, А.В. Общая психология / А.В. Маклаков. – СПб.: Питер, 2006. 15. Маслоу, А.Г. Дальние пределы человеческой психики / А.Г. Маслоу. – СПб. : Издат. группа «Евразия», 2006. 16. Маслоу, А.Г. Мотивация и личность / А.Г. Маслоу. – СПб. : Питер, 2005. 17. Морозова, И.В. Самореализуется ли личность сегодня? / И.В. Морозова // Прикладная психология. – 2000. – № 2. – С. 82 18. Олпорт, Г. Становление личности : избранные труды / Г. Олпорт. – М. : Смысл, 2006. 19. Орлова, О.В. Право и самореализация личности в гражданском обществе / О.В. Орлова. – М. : Институт государства и права РАН, 2007. 20. Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А. Крылова, Л.А. Коростылевой. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 1997. 21. Психология личности: Словарь справочник / Под ред. П.П. Горностая, Т.М. Титаренко. – К. : Рута, 2001. 22. Развитие и саморазвитие личности. – М. : Изд-во РАГС, 2004. 23. Роджерс Карл Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / Карл Р. Роджерс. – М.: Издательская группа «Прогресс», 2005. 24. Самореализация личности в современных социокультурных условиях : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции 24-25 октября : [в 3 томах] / Федеральное агентство по образованию, Тольяттинский государственный университет, Российский фонд фундаментальных исследований, Российское психологическое общество, Российский университет дружбы народов ; [отв. ред.: Кудинов С.И.]. – Тольятти : [Тольяттинский гос. ун-т], 2007 25. Самореализация личности. Теория и практика : сборник научно-практических исследований / Федеральное агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования «Поволжская гос. социально-гуманитарная акад» ; [редкол.: А.Н. Мишина]. – Самара : ПГСГА, 2010. 26. Самосовершенствование, самореализация личности: психолого-педагогические аспекты : Третья всероссийская науч.-практ. конф. / [под науч. ред. Н. Ш. Чинкиной]. – Набережные Челны : Набережночелнинский гос. пед. ин-т, 2006. 27. Тихомирова, Е.И. Социальная педагогика: самореализация школьников в коллективе : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Е.И. Тихомирова. – М. : Академия, 2007. 28. Умярова, Е.Ю. Психолого-педагогические условия самореализации учащихся в системе дополнительного образования / Е.Ю. Умярова // Известия СамНЦ РАН. Т. 11. – 2009. – № 4 (30). – С. 16–17. 29. Фрейджер, Р. Личность: теории, эксперименты, упражнения / Р. Фрейджер, Д. Фейдимен. – СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. 30. Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб. : [б.и.], 2003.