ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ XIX век .

Согласно уставу 1804 года собственно народное образование должно было осуществляться приходскими училищами, которые являлись первой, низшей ступенью общеобразовательной системы. Приходские училища образовывались как в городах, так и в деревнях при церковных приходах. В казенных деревнях ими ведал священник, в помещичьих — сам владелец имения. Учебный год в сельских приходских училищах был короче, чем в других школах, — от конца осенних до начала весенних полевых работ (приблизительно с сентября по март). Но если содержание гимназий и уездных училищ по уставу 1804 года обеспечивалось государством, то приходские школы должны были открываться и функционировать на средства местного населения. В связи с этим приходские училища находились в плачевном состоянии, отсутствие средств препятствовало как возникновению, так и дальнейшей их работе. Действующие училища страдали от тесноты, от малограмотности учителей, отсутствия учебных пособий и учебников, ютились большей частью в непригодных для школ помещениях. Часто сведения о якобы открываемых училищах не соответствовали действительности. Так, в 1810 году в новгородской епархии было заявлено о существовании 110 народных училищ, однако ревизия выявила их отсутствие. Такое же положение наблюдалось и в течение всей первой половины XIX века Исследователи истории народных училищ отмечали: «В действительности церковные школы или существовали только на бумаге, вырастая как грибы по требованиям епархиального начальства, или же в лучшем случае ученье в них происходило лишь изредка— когда священник или дьячок бывали свободны от своих духовных и хозяйственных занятий».5 Медленный рост низших училищ демонстрировался даже на примере Петербургской губернии, где в 1802 году (до устава 1804 года) было 2003 училища, в 1810 — 2482, а в 1824 — 1341.6

ОТ АВТОРА 3 ПРЕДИСЛОВИЕ 4 ЧАСТЬ ПЕРВАЯ ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА ВВЕДЕНИЕ 6 Примечания 10 ГЛАВА ПЕРВАЯ. ПРОСВЕЩЕНИЕ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА 11 § 1. ПОЛИТИКА ПРАВИТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ ПРОСВЕЩЕНИЯ 11 § 2. НИЗШИЕ И СРЕДНИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ РОССИИ 16 Приходские училища 16 Уездные училища 19 Гимназии 20 § 3. РОССИЙСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ 25 § 4. ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 36 § 5. ЧАСТНЫЕ ПАНСИОНЫ 42 § 6. ДОМАШНЕЕ ВОСПИТАНИЕ 45 § 7. ЗАКРЫТЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ДЛЯ ДВОРЯНСКИХ ЮНОШЕЙ КАДЕТСКИЕ КОРПУСА. ПАЖЕСКИЙ КОРПУС. ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙ ЛИЦЕЙ 51 Пажеский корпус 54 Царскосельский лицей 57 Примечания 63 ГЛАВА ВТОРАЯ. КНИЖНОЕ ДЕЛО В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА 68 § 1. ИЗДАТЕЛЬСТВО И КНИЖНАЯ ТОРГОВЛЯ В РОССИИ 68 § 2. ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ПЕЧАТЬ РОССИИ 74 § 3. БИБЛИОТЕКИ 78 Примечания 83 ГЛАВА ТРЕТЬЯ. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА 85 § 1. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 85 § 2. СЕНТИМЕНТАЛИЗМ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 89 § 3. СПОРЫ О ЯЗЫКЕ 93 § 4. ВОЙНА 1812 ГОДА И РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 95 § 5. РОМАНТИЗМ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1810-1820 ГОДОВ 98 § 6. ЛИТЕРАТУРНАЯ ЖИЗНЬ 1815-1825 ГОДОВ 104 А. С. Пушкин 116 § 7. ЛИТЕРАТУРНАЯ ЖИЗНЬ ВО ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX ВЕКА 117 § 8. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX ВЕКА 126 § 9. ЛИТЕРАТУРНЫЕ САЛОНЫ 133 § 10. РАЗВИТИЕ РЕАЛИСТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 143 § 11. ОБРАЗОВАНИЕ «НАТУРАЛЬНОЙ ШКОЛЫ» В 40-х ГОДАХ XIX ВЕКА 149 Примечания 154 ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. РУССКОЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА 157 § 1. РУССКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 157 § 2. КЛАССИЦИЗМ И «АКАДЕМИЗМ» В РУССКОЙ ЖИВОПИСИ 161 § 3. СЕНТИМЕНТАЛИЗМ В РУССКОЙ ЖИВОПИСИ Творчество А. Г. Венецианова 164 § 4. РОМАНТИЗМ ТВОРЧЕСТВО К. БРЮЛЛОВА И О. КИПРЕНСКОГО 170 Карл Брюллов 171 § 5. ЗАРОЖДЕНИЕ РЕАЛИЗМА В РУССКОЙ ЖИВОПИСИ 180 Творчество П. А. Федотова 180 Примечания 184 ГЛАВА ПЯТАЯ. РУССКИЙ ТЕАТР В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА 186 § 1. КРЕПОСТНЫЕ ТЕАТРЫ 186 § 2. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТЕАТРЫ 188 § 3. СЦЕНИЧЕСКИЙ КЛАССИЦИЗМ 192 § 4. СЕНТИМЕНТАЛИЗМ НА РУССКОЙ СЦЕНЕ 196 § 5. РОМАНТИЗМ В РУССКОМ ТЕАТРАЛЬНОМ ИСКУССТВЕ 199 Сценический романтизм 202 § 6. ЗАРОЖДЕНИЕ РЕАЛИЗМА В СЦЕНИЧЕСКОМ ИСКУССТВЕ 204 М. С. Щепкин 204 Примечания 208 ЧАСТЬ ВТОРАЯ ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА ВВЕДЕНИЕ 211 Примечания 214 ГЛАВА ПЕРВАЯ. ПРОСВЕЩЕНИЕ В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА 215 § 1. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА 215 Крестьянские школы 216 Земская школа 217 Городская начальная школа 222 § 2. ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКИЕ ШКОЛЫ 223 § 3. ВОСКРЕСНЫЕ ШКОЛЫ 226 § 4. СРЕДНЯЯ ШКОЛА 232 § 5. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ. УНИВЕРСИТЕТЫ 240 § 6. ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 255 § 7. ВЫСШИЕ ЖЕНСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ 266 Примечания 274 ГЛАВА ВТОРАЯ. КНИГОИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ГАЗЕТЫ И ЖУРНАЛЫ 279 § 1. КНИГОИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 279 § 2. РОССИЙСКИЕ ГАЗЕТЫ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА 290 § 3. РОССИЙСКИЕ ЖУРНАЛЫ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА 298 § 4. БИБЛИОТЕКИ 304 Примечания 308 ГЛАВА ТРЕТЬЯ. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 310 § 1. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 60-70-х ГОДОВ 310 § 2. КРЕСТЬЯНСКИЙ ВОПРОС В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 60-70-х ГОДОВ 320 § 3. СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В ТВОРЧЕСТВЕ ДОСТОЕВСКОГО И ТОЛСТОГО 60-70-х ГОДОВ 326 § 4. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 80-90-х ГОДОВ XIX ВЕКА 334 Примечания 357 ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 359 § 1. АКАДЕМИЯ ХУДОЖЕСТВ И «БУНТ 14-ти» 360 § 2. ИСТОРИЧЕСКАЯ ЖИВОПИСЬ 367 § 3. ХУДОЖНИКИ О РОССИИ (ЖАНРОВАЯ ЖИВОПИСЬ) 372 § 4. ВОЙНА НА ПОЛОТНАХ В. В. ВЕРЕЩАГИНА 378 § 5. ПЕЙЗАЖНАЯ ЖИВОПИСЬ 382 § 6. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ЗНАНИЙ 387 Примечания 389 ГЛАВА ПЯТАЯ. РУССКИЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА 392 § 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕАТРАЛЬНОГО ДЕЛА. АРТИСТЫ И ЗРИТЕЛИ 393 § 2. РЕПЕРТУАР 399 § 3. МАСТЕРА СЦЕНЫ 407 § 4. НАРОДНЫЕ ТЕАТРЫ 420 Примечания 422

нет