Карьерные ориентации.

ВВЕДЕНИЕ Одним из представителей профессиональной деятельности типа «человек-человек» является профессия социального работника. Профессия социального работника получила распространение в нашей стране в 1991 г. Появление новой профессии связано, прежде всего, с переменами, произошедшими в российском обществе, которые привели к распаду прежних систем социального обеспечения и социальной защиты . Актуальной перспективой самореализации личности социального работника, ее профессионального формирования является развитие карьерных ориентаций. Карьерные ориентации проявляются как более конкретизированная стратегия самореализации специалиста. Одним из важных аспектов профессионального развития является сознательное планирование карьеры. Вопрос профессиональной карьеры издавна был предметом исследований зарубежных психологов (Д. Сьюпер, Д. Тидман, Д.Холл, А. Агапов, А. Егошин, В. Митин). Карьерные ориентации изучались Е. Шейном, С. Беличевой, В. Лаврененко, В. Ядовым. Но, к сожалению, накоплено недостаточно данных, которые касались бы особенностей карьерных ориентаций социальных работников. Поэтому целью нашей работы является выяснить, какими особенностями обладают карьерные ориентации социальных работников. 1. ОСОБЕННОСТИ КАРЬЕРЫ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА Профессиональная карьера специалиста объединяет его успехи на работе с этапами личностного развития, включая все области жизни. Карьера - быстрое и успешное продвижение в служебной, общественной, научной и другой деятельности, достижение популярности, выгоды; род деятельности. Карьера - это профессиональный путь к успеху служебными ступенями, к престижному социальному статусу и положению в обществе. В социальной психологии и психологии профессиональной деятельности понятия «карьера» рассматривается как социальная динамика развития личности и ее поведенческих проявлений, которые связаны с опытом и активностью в сфере труда в течение человеческой жизни . Как критерии удачной карьеры выделяют удовлетворение жизненной ситуацией (субъективный критерий) и социальный успех (объективный критерий). Объективная сторона карьеры - это последовательность профессиональных позиций, которые занимает индивидуум, а субъективная - это то, как человек воспринимает собственную карьеру, какой способ ее профессиональной жизни и собственной роли в социуме. Социальная работа - это интегрированный, универсальный вид деятельности. Целью социальной работы является удовлетворение социально гарантированных интересов и потребностей различных слоев населения. Специфика социальной работы заключается в том, что: 1) социальные работники имеют дело с людьми из разных социальных групп; 2) сталкиваются с разными сферами жизни человека и общества - медициной, правосудием, системой образования, планированием семьи, финансовыми программами, с проблемами трудоустройства и др.; 3) социальные работники и клиенты находятся в неравных отношениях с точки зрения власти - клиент зависит от работника; 4) в социальной работе очень важны такие ценности, как достоинство, социальная справедливость, самоопределение, удовлетворение основных человеческих потребностей . Важнейшей детерминантой профессионального пути социального работника является его представления о себе, о своей личности, то есть профессиональная «Я –концепция», которую каждый человек воплощает в серию карьерных решений. Специфика современной социальной работы требует высокого уровня профессионализма, который формируется посредством профессиональной подготовки специалистов в данной области практической деятельности. Профессионализм конкретного работника является результатом его самореализации в ходе длительного процесса профессионального становления, для которого характерны индивидуальное своеобразие и уникальность условий протекания.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3
1. ОСОБЕННОСТИ КАРЬЕРЫ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА………4
2. КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ……6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….8
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………….9

1. Гейтц И.В. Гарантии, социальная защита и поддержка населения в Российской Федерации / И.В.Гейтц. - М.: Дело и сервис, 2009. - 640 с.
2. Никитин В.А. Социальная работа: проблемы теории и подготовки специалистов: учеб. пособие / В.А.Никитин. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. - 236 с.
3. Основы социальной работы: учеб. пособие / под ред. Е.В.Ханжина. - М.: Академия, 2006. - 144 с.
4. Психология социальной работы: учеб. пособие / под ред. М.А. Гулиной. - СПБ.: Питер, 2008. - 352 с.
5. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 272с.