Контрольная. Выполнить задание: В воинской части 00000 в течение года были зарегистрированы следующие преступления: самовольное оставление части – 7, дезер.

Личность Артемьева характеризуется отсутствием духовных потребно-стей, существенными пробелами в нравственном сознании. Артемьева можно отнести к последовательно-криминогенному подтипу, который формируется в микросреде, где нормы морали и права систематически нарушаются; пре-ступление вытекает из привычного стиля поведения и обусловливается стой-кими антиобщественными взглядами, социальными установками и ориента-циями субъекта.
Личность Артемьева также характеризуется низкой престижностью со-циальных ролей, отчужденностью от трудовых и учебных коллективов, ори-ентированностью на неформальные группы с социально-негативной направ-ленностью, отсутствием социально-позитивных жизненных планов.
Артемьев относится к злостному типу преступника, который включает лиц, неоднократно совершавших преступления, в том числе и ранее судимых.
Как и большинство рецидивистов, Артемьев впервые становятся на путь преступлений в несовершеннолетнем возрасте.

I. Выполнить задание: В воинской части 00000 в течение года были зарегистрированы следующие преступления: самовольное оставление части – 7, дезертирство – 4, кражи – 2, нарушение порядка несения специальных служб – 4, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими при отсутствии между ними отношений подчиненности – 2. Проанализируйте данные и сделайте соответствующие выводы. II. Составить схему: «Качественные показатели преступности» III. Дать ответы на контрольные вопросы: 1. Какие из перечисленных идей выработаны в рамках архитектурной криминологии: 2. Используя нижеприведённую ситуацию, составьте криминологическую характеристику преступника «портрет преступника»: Артемьев с 12-летнего возраста стал убегать из дома со своим другом. Находясь в бегах они совершали кражи продуктов и вещей у граждан. Были поставлены на учет в инспекции по делам несовершеннолетних, имели приводы в милицию. В 14 лет Артемьев был привлечен к уголовной ответственности по статье 158 часть2 УК РФ и осужден к трем годам лишения свободы. В первый же месяц после освобождения со своим приятелем совершил грабеж и вымогательство. Отбыв 5 лет лишения свободы, назначенных по приговору за преступление, Артемьев устроился работать охранником в коммерческую фирму, участвовал в криминальных разборках фирмы с другими подобными фирмами. Во время одной из таких разборок совершил умышленное убийство гражданина Б. 3. Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте личность Семкина. Семкину нравится видеть страдания других. Ему это очень приятно. Даже когда он вспоминает о чем-то таком, у него улучшается настроение. А когда он сам бьет кого-то- - это настоящая жизнь. Ему нравится угрожать, видеть, что человек его боится. Перед тем как избить, он наслаждается видом паники. Иногда у избитых он забирает вещи и деньги. Но это не главное. Главное совсем в другом.

1. Журавлёв Г. Т. Криминология: Учебно-практическое пособие. М.: МЭСИ, 2000.
2. Зарубежная криминология. Учебное пособие для вузов / Инша-ков С.М.. - 2-е изд. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 383 c.
3. Криминология: Учебник / Под ред. проф. Малкова В.Д. - ЗАО Юстицинформ, 2004. - 527 стр.
4. Криминология / Под ред. Долговой А.И.. - М: Норма, 2005. - 910 стр
5. Криминология : Учебник для юридических вузов / Под ред. В. Н. Бурлакова, В. П. Сальникова, С. В. Степашина. СПб. : Санкт-Петербургский ун-т МВД России, 1999. 608 с.
6. Криминология: Учебник / Под ред. В. Н. Кудрявцева и В. Э. Эминова. М., 2005.
7. Лист Ф. Задачи уголовной политики. Преступление как социаль-но-патологическое явление. М.: ИНФРА-М, 2004.
8. Образцов В.А., Богомолова Н.Н. Криминалистическая психоло-гия. – М.: Юнити Дана, 2002.