Кризисы зрелого возраста.

Введение В последние годы в психологии наметилась четкая тенденция – возрос интерес к изучению кризисных периодов зрелого возраста. Анализ литературных данных и реальной практики психологической помощи показывает, что проблема кризисов зрелости не менее актуальна, чем кризисов ранних периодов развития. С одной стороны, сегодня увеличилась средняя продолжительности жизни, и значительная часть людей в онтогенезе проходят через кризисы зрелого периода. С другой, радикальные и очень быстрые социальные изменения, происшедшие за последние десятилетия, обострили протекание кризисных периодов у людей нынешнего поколения по сравнению с предыдущим. Известно, что период зрелости охватывает достаточно длительный возрастной интервал ‒ от 30 до 60 лет. Во многих классификациях зрелость рассматривается как вершина жизни, или «акме», вершина накопления сил, цель личностного развития. Такой подход, с одной стороны, справедливо отмечает высокую социальную продуктивность, «общественную полезность» данного возраста, с другой, в определенной мере опровергает максимализм точки зрения, что в юношеском возрасте развитие заканчивается. Возрастные кризисы в зрелости являются более индивидуализированными, чем кризисы детства и юности, как варианты стратегий жизни взрослого человека более разнообразны, чем у детей. Однако и взрослый человек в кризисные периоды сталкивается с психологическими проблемами, которые самостоятельно решить не может и потому нуждается в психологической помощи либо поддержке. В связи с актуальностью данной проблемы, цель нашей работы – рассмотреть кризисы зрелого возраста.

Введение 3 Глава 1.Теоретические основы изучения зрелого возраста 4 1.1.Сущность и особенности возрастного периода зрелости 4 1.2.Социальная ситуация развития и ведущая деятельность в период зрелости 8 Глава 2.Кризисы зрелого возраста 10 2.1.Возрастные кризисы зрелости 10 2.2.Преодоление кризисов зрелого возраста 19 Заключение 22 Список литературы 25

1.Абрамова, Г.С. Психология человеческой жизни. Исследования геронтопсихологии/ Г.С. Абрамова.- М: Академия, 2004.- 224 с. 2.Ананьев, Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых //О проблемах современного человекознания/ Б.Г. Ананьев. - Спб.: Питер, 2001. – С. 229 – 249. 3.Анцыферова, Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии/ Л.И. Анцыферова.- М.: Изд-во Института психологии РАН, 2006.- 512 с. 4.Бодалев, А.А. Вершина в развитии зрелого человека: характеристики и условия достижения/ А.А. Бодалев. - М.: Флинта, 2000.- 168 с. 5.Гамезо, М.В. Возрастная психология: личность от молодости до старости: Учебное пособие/ М.В. Гамезо, В.С. Герасимова, Г.Г. Горелова, Л.М. Орлова. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 272 с. 6.Ермолаева, М.В. Психология зрелого и позднего возрастов в вопросах и ответах/ М.В. Ермолаева.- М.: Изд-во МПСИ, 2004.- 279 с. 7.Крайг, Г. Психология развития/ Г. Крайг. - СПб.: Питер, 2010. - 992 с. 8.Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. — М.: ТЦ «Сфера», 2005.- 464 с. 9.Кураев, Г.А. Возрастная психология: Курс лекций/ Г.А. Кураев, Е.Н. Пожарская. - Ростов-на-Дону: УНИИ валеологии РГУ, 2002. - 146 с. 10.Ливехуд, Б. Кризисы жизни. Шансы жизни/ Б. Ливехуд. — Калуга.: «Духовное познание», 2001.- 224 с. 11.Лидерс, А.Г. Социальная психология старения: Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений/ А.Г. Лидерс, О.В. Краснова. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 288 с. 12.Мухина, В.С. Возрастная психология: учебник для студентов вузов/ В.С. Мухина.- М.: Издательский центр «Академия», 2008.- 432 с. 13.Оленникова, М. В. Возрастная психология: конспект лекций/ М. В. Оленникова.- СПб. : Сова, 2006.- 128 с. 14.Психология человека от рождения до смерти /Под ред. Реана А.А.. – Спб.: прайм – Еврознак, 2002. – 656 с. 15.Развитие психофизиологических функций взрослых людей / Под ред. Б.Г.Ананьева. – М.: Педагогика, 2000. – 248 с. 16.Семенюк, Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. - Москва: Институт практической психологии, 2006. - 304 с. 17.Хухлаева, О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость/ О.В. Хухлаева.- М.:Академия, 2006.- 208 с. 18.Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология)/ И.В. Шаповаленко. — М.: Гардарики, 2005. — 349 с. 19.Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды/ Д.Б. Эльконин. - М.: Педагогика ,2001.- 560 с. 20.Юрьева, Л.Н. Кризисные состояния/ Л.Н. Юрьева.- Днепропетровск: Арт-Прес, 2000. - 164 с.