Личность и общество.

1. Основные понятия социологии личности Человек выступает объектом изучения многих наук. В чем же проявляется специфика социологического подхода? Если философию интересует человек с точки зрения его места в мире как субъекта познания и творчества. Психология анализирует человека как целостность психических процессов, качеств и отношений: темперамента, характера, способностей, волевых качеств и т.д. То есть психология ищет стабильные характеристики психики, которые обеспечивают неизменность человеческой природы. Историки, напротив, проявляют интерес к тому, как под влиянием культурно-исторических факторов изменяется человеческое существо. Если экономика допускает, что человек способен на рациональный выбор, то психология исходит из того, что мотивы человеческого поведения иррациональны. Социолог исследует человека, прежде всего, как личность, как элемент социальной жизни, раскрывает механизмы ее становления под воздействием социальных факторов, а также пути и каналы обратного влияния личности на социальный мир. Социологию интересует участие человека-личности в изменениях и развитии социальных отношений; она исследует связи личности и социальной общности, личности и общества, регуляцию и саморегуляцию социального поведения. То есть специфика социологического подхода к изучению человека состоит в выявлении его социальных характеристик. Разграничим термины, которые употребляются по отношению к человеку. Термин «человек» употребляется как родовое понятие, указывающее на принадлежность к человеческому роду. То есть понятие «человек» указывает на качественное отличие людей от животных, на человека – продукт природы, служит для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и особенностей.

Введение……………………………………………………………………… 1. Основные понятия социологии личности ………………………………. 2. Факторы формирования личности ……………………………………… 3. Социализация личности…………………………………………………... Заключение…………………………………………………………………… Список использованной литературы…………….…...………………..…...

1. Грачев Г.В. Личность и общество: информационно-психологическая безопасность и психологическая защита/ ПЕР СЭ, 2005. – 301c. 2. Ерасов Б.С. Социальная культурология / Изд-е третье, доп. и перераб. М.: Аспект Пресс, 2006. – 388 с. 3. Кравченко Е.П. Социология. – М.: Мысль, 2009. – 284 с. 4. Курс лекций по социологии. – М.: Март, 2007. – 377 с. 5. Лавриненко В.Н. Социология. М. 2008. – 430 с. 6. Мосс М. Очерк о даре // Мосс М. Общество. Обмен. Личность. М., 2006. – 250 с. 7. Общая психология: Учеб. Пособ. / Под ред. В.В. Богословского. – М.: Просвещение, 2006. – 371 с. 8. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. А.А. Радугина. – М.: Центр, 2005. – 383 с. 9. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. В.М Николаенко. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 285 с. 10. Спиркин А.Г. Основы философии. – М.: Дело, 2009. – 274 с.