Лидерство как социально-психологический феномен.

Лидерство как социально-психологический феномен Несмотря на то, что исследование проблемы лидерства как социально-психологического феномена началось с первого десятилетия XX в., до сих пор нет единого научного определения данного феномена. В англоязычной литературе лидерство трактуется следующим образом: 1. Лидерство как центр групповых процессов, а лидер – центральная фигура, интегратор групповых процессов и отношений. Хронологически данное определение является наиболее ранним. 2. Лидерство как характеристика личности и порождаемых ею эффектов и лидерство как искусство добиваться подчинения. Подобное понимание лидерства подразумевает проявление силы личности, комбинацию черт, дающих личности возможность побуждать других к выполнению поставленной задачи. 3. Лидерство как результат группового взаимодействия. Данная трактовка является наиболее актуальной и отражает суть феномена. 4. Лидерство как осуществление влияния, которое оказывается на выбор целей и стратегий организации, их реализацию, на сохранение группы и организационную культуру, на последователей. Отечественные ученые начали исследовать проблему лидерства с конца 60-х – начала 70-х годов прошлого столетия. До этого времени вместо термина «лидерство» исследователи (Аркин, 1927; Залужный, 1930; Эльконин, 1931) предпочитали использовать термин «вожачество», ограничивая его применение исключительно сферой детских коллективов. Одним из первых в отечественной литературе развернутое определение феномена лидерства дал Б. Д. Парыгин (1973). Лидерство – процесс внутренней социально-психологической организации и управления общением и деятельностью членов малой группы и коллектива, осуществляемый лидером как субъектом спонтанно формирующихся в межличностных отношениях групповых норм и ожиданий. В отечественной социальной психологии лидерство рассматривается как преимущественно психологический по своей природе феномен. Ученые, рассматривающие данный феномен, занимались не только построением моделей лидерства, но и пытались выделить критерии эффективного лидера. Для того чтобы обозначить личностные детерминанты выдвижения на лидерскую позицию и эффективности лидерства, а также определить, какие лидерские стили и в каких ситуациях наиболее оптимальны, представляется необходимым сделать небольшой обзор теорий лидерства. Наиболее ранней теорией лидерства является теория лидерских черт. В русле этой теории ученые (Ф. Гальтон, Р. Стогдилл, Р. Манн) пытались выделить ряд качеств, которые играли бы центральную роль в структуре личности лидера, однако не было найдено доказательств того, что определенный набор черт является определяющим для эффективного лидера.

Лидерство как социально-психологический феномен 3 Список литературы 6

1. Друкер, П. Эффективное управление. Экономические задачи и оптимальные решения / П. Друкер. – М.: Гранд, 2000. – 288 с.
2. Кэде Ври, М. Мистика лидерства: развитие эмоционального интеллекта / М. Кэде Ври. – М.: Альпина Паблишер, 2003. – 194 с.
3. Могрунов, Е. Б. Конспекты по психологии. Личность и организация / Е. Б. Моргунов. – М.: Тривола, 2000. – 112 с.
4. Ольшанский, Д. В. Политическая психология / Д. В. Ольшанский. – М.: ЭКСМО, 2002. – 154 с.
5. Омаров, А. М. Руководитель: Размышления о стиле управления / А. М. Омаров. – М.: Экономика, 2000. – 255 с.
6. Панасюк, А. Ю. Управленческое общение / А. Ю. Панасюк. – М.: Экономика, 2000. – 211 с.
7. Шейн, Э. Организационная культура и лидерство: построение, эволюция, совершенствование / Э. Шейн. – СПб.: Питер, 2002. – 108 с.