Логика (выполнение 5 заданий).

Упражнение 1. Укажите единичные и общие понятия; определите, какие общие понятия являются регистрирующими и какие – нерегистрирующими, выделите собирательные понятия. Задание: 1. Юридическое лицо. 2. Ивановская область. 3. Преступное деяние. 4. Депутат. 5. «Русская правда». 6. Бригада морской пехоты. 7. Рабочий класс. 8. Источник права. 9. Организация Объединенных Наций. 10. Правовая норма. 11. Наука. 12. Радар. 13. Молодежь. 14. Реплика. 15. Москворецкий мост. 16. Участник обороны Одессы. 17. Студент МЮИ. 18. Следователь Степанов. 19. Декабрист. 20. Воздушный флот. 21. Высшее учебное заведение. Упражнение 2. Подберите понятия, находящиеся в отношении соподчинения к данным (родовым) понятиям. Задание: 1. Преступление. 2. Наказание. 3. Налог. 4. Городской транспорт. 5. Высшее учебное заведение. 6. Офицер. 7. Приговор. 8. Спортивная игра. 9. Сделка. 10. Смычковый инструмент. 11. Художественная литература. 12. Хищение. 13. Право. 14. Ученое звание. 15. Форма государственного устройства. Упражнение 3. Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему, б) по отрицающему модусу, постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если ..., то ...»). Задание: 1. Если будет засуха, посевы погибнут. 2. Если суд придет к выводу о подложности документа, он устранит его из числа доказательств. 3. Одно и то же лицо не может быть защитником двух обвиняемых, если интересы одного из них противоречат интересам другого. 4. Из-за неблагоприятной погоды рейс может быть отложен. 5. Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет (Крылов). 6. Доказательства, полученные с нарушением закона, не имеют юридической силы. 7. Трудоспособные дети обязаны заботиться о своих родителях. 8. Для усыновления требуется согласие усыновляемого при достижении им десятилетнего возраста. 9. Если условия среды становятся для клетки неблагоприятными, то функции ее постепенно ослабевают. 10. Предметы и ценности, добытые преступным путем, при обыске подлежат изъятию. 11. Если нападают, надо защищаться. 12. Беда, коль пироги начнет печи сапожник (Крылов). 13. Не наловишь рыбы — не сваришь ухи. 14. Когда Борис хитрить не перестанет, Давай народ искусно волновать (Пушкин). 15. Кто вино любит, сам себя губит. Упражнение 4. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма. С помощью правил установите, следует ли вывод с необходимостью. Задание: 1. Все студенты юридических вузов изучают логику. Соколов не студент юридического вуза. Следовательно… 2. Все студенты юридических вузов изучают логику. Федоров изучает логику. 3. Некоторые студенты – отличники. Сидоров – не отличник. 4. Некоторые студенты – отличники. Семенов – студент. 5. Некоторые врачи – кардиологи. Все присутствующие на совещании – кардиологи. 6. Каждый участник долевой собственности имеет право на отчуждение своей доли другому лицу. Н. – участник общей долевой собственности. Упражнение 5. Сделайте вывод (если это возможно) путем обращения, составьте схему вывода. Задание: 1. Работники милиции принимают присягу. 2. Некоторые студенты МГЮА первокурсники. 3. Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности. 4. Некоторые ученые (и только ученые) академики. 5. Иванов - квалифицированный специалист. 6. Все преступления - общественно опасные деяния. 7. Некоторые студенты первого курса не сдали зачет по иностранному языку. 8. Многие страны Африки завоевали политическую независимость. 9. Все материалисты (и только они) признают первичность материи. 10. Лица, занимающиеся контрабандой, привлекаются к уголовной ответственности. 11. Некоторые юристы - адвокаты. 12. Не всякий генерал от природы полный (Прутков). 13. Узурпация государственной власти - тягчайшее преступление. 14. Религиозные организации не выполняют государственных функций. 15. Кит - не рыба.

Упражнение 1. Укажите единичные и общие понятия; определите, какие общие понятия являются регистрирующими и какие – нерегистрирующими, выделите собирательные понятия. Задание: 1. Юридическое лицо. 2. Ивановская область. 3. Преступное деяние. 4. Депутат. 5. «Русская правда». 6. Бригада морской пехоты. 7. Рабочий класс. 8. Источник права. 9. Организация Объединенных Наций. 10. Правовая норма. 11. Наука. 12. Радар. 13. Молодежь. 14. Реплика. 15. Москворецкий мост. 16. Участник обороны Одессы. 17. Студент МЮИ. 18. Следователь Степанов. 19. Декабрист. 20. Воздушный флот. 21. Высшее учебное заведение. Упражнение 2. Подберите понятия, находящиеся в отношении соподчинения к данным (родовым) понятиям. Задание: 1. Преступление. 2. Наказание. 3. Налог. 4. Городской транспорт. 5. Высшее учебное заведение. 6. Офицер. 7. Приговор. 8. Спортивная игра. 9. Сделка. 10. Смычковый инструмент. 11. Художественная литература. 12. Хищение. 13. Право. 14. Ученое звание. 15. Форма государственного устройства. Упражнение 3. Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему, б) по отрицающему модусу, постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если ..., то ...»). Задание: 1. Если будет засуха, посевы погибнут. 2. Если суд придет к выводу о подложности документа, он устранит его из числа доказательств. 3. Одно и то же лицо не может быть защитником двух обвиняемых, если интересы одного из них противоречат интересам другого. 4. Из-за неблагоприятной погоды рейс может быть отложен. 5. Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет (Крылов). 6. Доказательства, полученные с нарушением закона, не имеют юридической силы. 7. Трудоспособные дети обязаны заботиться о своих родителях. 8. Для усыновления требуется согласие усыновляемого при достижении им десятилетнего возраста. 9. Если условия среды становятся для клетки неблагоприятными, то функции ее постепенно ослабевают. 10. Предметы и ценности, добытые преступным путем, при обыске подлежат изъятию. 11. Если нападают, надо защищаться. 12. Беда, коль пироги начнет печи сапожник (Крылов). 13. Не наловишь рыбы — не сваришь ухи. 14. Когда Борис хитрить не перестанет, Давай народ искусно волновать (Пушкин). 15. Кто вино любит, сам себя губит. Упражнение 4. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма. С помощью правил установите, следует ли вывод с необходимостью. Задание: 1. Все студенты юридических вузов изучают логику. Соколов не студент юридического вуза. Следовательно… 2. Все студенты юридических вузов изучают логику. Федоров изучает логику. 3. Некоторые студенты – отличники. Сидоров – не отличник. 4. Некоторые студенты – отличники. Семенов – студент. 5. Некоторые врачи – кардиологи. Все присутствующие на совещании – кардиологи. 6. Каждый участник долевой собственности имеет право на отчуждение своей доли другому лицу. Н. – участник общей долевой собственности. Упражнение 5. Сделайте вывод (если это возможно) путем обращения, составьте схему вывода. Задание: 1. Работники милиции принимают присягу. 2. Некоторые студенты МГЮА первокурсники. 3. Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности. 4. Некоторые ученые (и только ученые) академики. 5. Иванов - квалифицированный специалист. 6. Все преступления - общественно опасные деяния. 7. Некоторые студенты первого курса не сдали зачет по иностранному языку. 8. Многие страны Африки завоевали политическую независимость. 9. Все материалисты (и только они) признают первичность материи. 10. Лица, занимающиеся контрабандой, привлекаются к уголовной ответственности. 11. Некоторые юристы - адвокаты. 12. Не всякий генерал от природы полный (Прутков). 13. Узурпация государственной власти - тягчайшее преступление. 14. Религиозные организации не выполняют государственных функций. 15. Кит - не рыба.

-