Моя наукова діяльність.

Для мене дуже важливо й чітко виділити ті аспекти питання, які я розглядатиму в магістерській роботі, адже від того, наскільки коректно сформульована мета й виділені завдання дослідження, залежить, чи зможе науковець зробити правильні висновки. А правильність формулювання мети визначається тим, чи здатен дослідник розрізняти головне і другорядне, знаходити зв’язки між поняттями, конкретизувати й узагальнювати. І це – те, чого я дуже хотіла б навчитися у процесі написання моєї роботи, адже без науково-дослідної діяльності у вищій школі викладати просто неможливо. Педагогом, який готує майбутніх фахівців за певним профілем, має право бути лише та людина, що не просто сприймає те, що вже відкрито, й передає цю інформацію іншим, а й сама генерує знання, є науково творчою особистістю.

Научная деятельность магистранта специальности "Педагогика высшей школы" (взгляд и перспективы)

сочинение сугубо авторское