Организация экзаменационных сессий.

Во всех высших учебных заведениях существуют сессии. Во время сессии студенты сдают курсовые экзамены и зачёты по дисциплинам, которые они изучали в течение семестра. Каждый студент должен знать правила проведения сессий в своём ВУЗе. Целью реферата является изучение правил проведения сессий (сдачи экзаменов и зачётов) в Российском государственном профессинально-педагогическом университете.

ВВЕДЕНИЕ ___________________________________________________3 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ СЕССИЙ ___________4 2. ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ______________8 2.1. Устная проверка знаний_________________________________9 2.2. Письменная проверка знаний_____________________________10 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ СЕССИЙ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕЭКЗАМЕНОВОК_________________________________________11 4. СИСТЕМА ОФОРМЛЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ____________________13 ЗАКЛЮЧЕНИЕ_______________________________________________16 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК_____________________________17

1. Брыкова Н.В. методы контроля качества знаний учащихся/ Н.В. Брыкова // Проф. обр. – 2002. - №10. – с. 13 2. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. 4-е изд., дополненное. М.: Азбуковник, 1997. 944с. 3. Положение о курсовых экзаменах и зачётах в Уральском государственном профессинально-педагогическом университете. – Екатеринбург: Изд-во Урал. Гос. проф.-пед. ун-та, 1999. 4. Потапов В.П. О методике оценки качества обучения/В.П. Потапов // Социс. – 2001. - № 10 – С.136-137. 5. Примерный учебный план специальности 030500.18 – Профессиональное обучение (экономика и управление). Утверждён Пленумом УМО по ППО 25 ноября 1999г. 6. Рабочая программа дисциплины «Введение в профессинально-педагогическую специальность» (ГОС – 2000)/ Сост.: В.А. Федотов. Екатеринбург, 2007. 12 с. 7. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособ.- М.: народное образование, 1998. - 256 с. 8. Федотов В.А. Введение в профессионально-педагогическую специальность (экономика и управление): Учеб. пособие/ Рос. гос. проф.-пед. ун-т. Екатеринбург, 2003.- 196 с.