ГлавнаяЭкономическиеДеньги и кредитОсновные инструменты кредитно-денежной политики Институционализм и Фрайбургская школа
Основные инструменты кредитно-денежной политики Институционализм и Фрайбургская школа.
1. Цели, виды и основные инструменты кредитно-денежной политики Кредитно-денежная политика - это важнейшая составная часть макроэкономической политики, нацеленная на достижение ряда общеэкономических задач. Она представляет собой совокупность государственных мероприятий в области кредитно-денежной системы. Кредитно-денежная политика осуществляется посредством специфических инструментов и реализует определенные цели. Выделяют конечные и промежуточные цели. Конечные цели. К ним относят: -быстрый рост реального валового внутреннего про¬дукта; -низкую безработицу; -стабильные цены; -устойчивый платежный баланс. Конечные цели осуществляются кредитно-денежной политикой, которая, наравне с фискальной, валютной, внеш¬неторговой и другими видами политики, является важным правлением экономической политики государства. Промежуточные цели. К ним относят: -денежную массу; -ставку процента; -обменный курс. Эти цели непосредственно относятся к деятельности Центрального банка и реализуются в рыночной экономике Посредством косвенных инструментов. В западной эконо¬мической литературе существует мнение, согласно которому промежуточные цели не относятся ни к инструментам кредитно-денежной политики Центрального банка, ни к реальным целям этой политики, но представляют собой промеж¬уточные звенья в передаточном механизме, соединяющем инструменты Центрального банка и его цели. Виды кредитно денежной политики. Следует выделить две разновидности кредитно-денежной политики. 3. Тесты Если реальная процентная ставка увеличится, то: а) кривая спроса на инвестиции сдвинется вправо; б) кривая спроса на инвестиции сдвинется влево; в) величина инвестиционных расходов сократится; 4. Задача Определите объем чистого экспорта товаров и услуг, если результаты функционирования открытой экономической системы характеризуются следую¬щими данными: ВНП = 6ООмлрд. долл., личные потребительские расходы = 370 млрд. долл., валовые частные инвестиции = 130 млрд. долл., государст¬венные закупки = 60 млрд. долл. 1. Цели, виды и основные инструменты кредитно-денежной политики………3 2. Институционализм и Фрайбургская школа: общие черты…………………..8 3. Тесты………………………………………………………………………..10 4. Задача…………………………………………………………………………11 Список использованной литературы………………………………………….12 1. Алехин Б.И. Денежно-кредитная политика. – М.: ЮНИТИ, 2006. 2. Бартенев С.А. История экономических учений в вопросах и ответах. - М.: Юристъ, 1998. 3. Курс микроэкономики / Нуреев Р.М. - М.: Инфра - М, 2003. 4. Общая экономическая теория / Под ред. Симкина Л.Г. Учебник - М.: ИНФРА, 2004. 5. Экономика / Под ред. Архипова А.И., Нестеренко А.Н., Большакова А.К. - М.: ПРОСПЕКТ, 2004. 6. Экономика / Казаков А.П. Курс лекций - М., 2004. 7. Экономическая теория / Григорова Т.В. - Н-ск.: СибУПК, 2002. 8. Экономическая теория / Ломова Н.М., Петрушенко О.Н., Корицкий А.В. Учебное пособие. Часть 2. - Новосибирск: СибУПК, 2003. 9. Экономическая теория / Под ред. Дробозиной Л.А. Учебник - М.: Финансы, ЮНИТИ, 2002. 10.Экономическая теория / Под ред. Камаев В.Д. Учебник для студентов вузов. - М.: ВЛАДОС, 2003. Похожие работы:
Поделитесь этой записью или добавьте в закладки |
Полезные публикации |