Основы организации деятельности классного руководителя.

Введение Основным структурным элементом воспитательной системы школы является класс. Именно здесь организуется познавательная деятельность, формируются социальные отношения между учащимися. Представительские функции в органах самоуправления школы реализуются также чаще всего от имени класса. В классах осуществляется забота о социальном благополучии учащихся, решаются проблемы досуга детей и сплочения коллективов, формируется соответствующая эмоциональная атмосфера. Организатором деятельности учащихся в классе, координатором воспитательных воздействий на ученика является классный руководитель. Именно он непосредственно взаимодействует как с учащимися, так и с их родителями. Классный руководитель - учитель, организующий учебно-воспитательную работу в порученном ему классе. В истории развития Российской школы важнейшее место всегда отводилось институту классного руководства. Ведущую роль в формировании и становлении личности ребенка, раскрытии его самобытности, способностей и потенциальных возможностей, защите интересов как показывает практика различных типов учреждений образования дает именно классный руководитель. Цель работы – рассмотреть основы организации деятельности классного руководителя. Задачи работы: 1. Рассмотреть содержание деятельности классного руководителя. 2. Выделить функции и формы работы классного руководителя. 3. Изучить содержание планирования деятельности классного руководителя.

Введение 3
1. Содержание деятельности классного руководителя 4
2. Функции и формы работы классного руководителя 9
3. Планирование деятельности классного руководителя 14
Заключение 19
Список литературы 20

1. Байбородова Л.В., Чернявская А.П. Воспитание сельского школьника. – М., 2002.
2. Дик Н.Ф. Воспитательная работа со старшеклассниками. - Ростов н/Д : Феникс, 2007.
3. Должностная инструкция классного руководителя общеобразовательного учреждения // http://www.hr-portal.ru/node/15396
4. Мелехова В.Ю. Классный руководитель и современный подросток // Интернет-журнал \"Эйдос\". - 2006. - 1 сентября. http://www.eidos.ru/journal/2006/0901-9.htm.
5. Методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях // Официальные документы в образовании. – 2001. - №23.
6. Организация воспитательной работы в школе. Пособие для директоров общеобразовательных учреждений. – М.: Школьная пресса, 2004.
7. Панфилова Л.А., Потрусова Л.Н. Дневник классного руководителя. – М., 2005.
8. Работа классного руководителя. Методическое пособие. – М., 2005.
9. Созонов В.П. Организация воспитательной работы в классе. – М., 2000.
10. Справочник для заместителя директора школы по воспитательной работе. – М., 2002.