ОТЧЕТ О прохождении учебно-ознакомительной практике в Министерстве здравоохранения Камчатского края.

ВВЕДЕНИЕ

В новых экономических условиях проблема эффективного управления ресурсами является одной из наиболее актуальных в системе здравоохранения России. В решении этого вопроса важную роль играют руководители медицинских учреждений (или его структурных подразделений), работники органов управления здравоохранения, специалисты страховых медицинских компаний и территориальных фондов обязательного медицинского страхования - все те, кто непосредственно участвует в управлении кадровыми и материальными ресурсами здравоохранения.
Объект исследования институциональная единица управления Министерство здравоохранения Камчатского края
Предмет исследования деятельность Министерства здравоохранения по реализации функций управления.
Цель практики: ознакомление с организационными, нормативно-правовыми основами деяельности органа государственного управления.
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
- рассматриваются структура и функции Министерства здравоохранения Камчатского края;
- исследуются нормативно-правовые основы деятельности Министерства здравоохранения; ;
- исследуются организационно-исполнительные документы управления;
- готовится индивидуальное задание по мотивации сотрудников Министерства здравоохранения к повышению профессионализма.
Теоретической и методологической основой исследования послужили документы управления Министерства здравоохранения Камчатского края, специальная литература по теме индивидуального задания.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
РАЗДЕЛ 1. СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КАМЧАТСКОГО КРАЯ 5
РАЗДЕЛ 2. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ КАМЧАТСКОГО КРАЯ 12
РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННО - ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ В СИСТЕМЕ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ 16
РАЗДЕЛ 4. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 22
АНАЛИЗ МОТИВАЦИИ К ПОВЫШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ 22
Введение 22
4.1 Теоретические аспекты повышения профессиональной компетенции 23
4.2 Характеристика существующей практики профессионального развития работников 31
4.3 Исследование мотивации сотрудников Министерства здравоохранения в части профессионального развития (на основе опроса) 35
Выводы 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 41
Приложение 43

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Закон Приморского края О государственной службе Приморского края №103-кз от 05.03.2004 ( актуал. на 1.1.2009)
2. Административный регламент исполнения Министерством здравоохранения Камчатского края государственной функции по лицензированию деятельности, связанной с оборотом наркотических средств и психотропных веществ (утвержден приказом Министерства здравоохранения Камчатского края от 22.07.2008 № 266).
3. Административный регламент Министерства здравоохранения Камчатского края по исполнению государственной функции по осуществлению контроля за соблюдением стандартов качества медицинской помощи (утвержден приказом Министерства здравоохранения Камчатского края от 22.07.2008 № 265).
4. должностной регламент заместителя начальника отдела экономики здравоохранения, обязательного медицинского страхования Министерства здравоохранения Камчатского края
5. Постановление Правительства Камчатского края от 19.12.2008 № 414-П «О министерстве здравоохранения Камчатского края»
6. Постановлением Губернатора Камчатского края от 29.06.2007 № 326 «О создании в структуре управления здравоохранения Камчатской области отдела лицензирования медицинской и фармацевтической деятельности»
7. Положение об Отделе лицензирования и аккредитации медицинской и фармацевтической деятельности
8. Положение о формировании кадрового резерва в Министерстве здравоохранения, утв. 05.03.
9. Положение об аттестации персонала, утв. 10.04.2004
10. Алиев В.Г.. Дохолян CВ. Организационное поведение: Учеб. посо¬бие. Махачкала: ИПЦ Даггосуниверситета, 2008
11. Антропов В А., Пиличев А.В. Современные проблемы управления персоналом предприятий. Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2004
12. Буланже М. Развитие персонала на предприятии//Служба кад¬ров, 2005, № 10
13. Воронина Л. «Смотрите кто пришел...»// Управление персона¬лом. №1, 2005
14. Герасимов Б.Н. , Чумак В.Г., Яковлева Н.Г. Менеджмент персонала, Р-н-Д: Феникс, 2006
15. Магура МЛ., Курбатова М£. Современные персонал - техноло¬гии. М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2009
16. Обучение, при котором полученные знания, умения и навыки передаются активным методом от руководства подчиненным. Терещук Н.И. Как сделать процесс обучения эффективным // Справочник по управлению персоналом. 2003. - №4.
17. Попов С.Г. Управление персоналом . Учебное пособие, Ось-89, 2006
18. Саакян А.К., Зайцев Г.Г., Лашманова Н.В., Дягилева Н.В. Управление персоналом организации, М., ПИТЕР, 2006
19. Цыпкин ЮА. Управление персоналом: Учеб. пособие для ву¬зов. --М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2007
20. Шекшня C.В, Управление персоналом современной организа¬ции. Учебно-практическое пособие. . М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2007