Ответы на вопросы. Вариант 04.

Блок вопросов 1. Объясните распространение двоичного представления информации.
В вычислительных машинах используется двоичная система счисления. Для записи чисел в этой системе используют только две цифры - 0 и 1. Вопреки распространенному заблуждению, двоичная система счисления была придумана не инженерами-конструкторами ЭВМ, а математиками и философами задолго до появления компьютеров, еще в ХVII - ХIХ веках. Первое опубликованное обсуждение двоичной системы счисления принадлежит испанскому священнику Хуану Карамюэлю Лобковицу (1670 г.). Всеобщее внимание к этой системе привлекла статья немецкого математика Готфрида Вильгельма Лейбница, опубликованная в 1703 г. В ней пояснялись двоичные операции сложения, вычитания, умножения и деления. Лейбниц не рекомендовал использовать эту систему для практических вычислений, но подчёркивал её важность для теоретических исследований. Со временем двоичная система счисления становится хорошо известной и получает развитие.

Раздел I. Базовые понятия и определения информатики. 4
Тема 1. Информация, данные и знания. 4
Общая часть. 4
Понятие «информация» и ее определение. 4
Блок вопросов 1. Объясните распространение двоичного представления информации. 5
Блок вопросов 2. Дайте определение логической модели. 5
Тема 2. Постановка и решение задач на компьютере. 6
Общая часть. 6
Блок вопросов 1. Охарактеризуйте предметные и знаковые (информационные) модели. 6
Блок вопросов 2. Дайте определение понятиям «программа» и «программирование». Назовите основные три компоненты языка. 7
Блок вопросов 3. Сформулируйте принцип двоичного кодирования информации. 8
Тема 3. Сложные задачи и системный подход к их решению. 9
Общая часть. 9
Блок вопросов 1. Объясните модель «черного ящика». 9
Блок вопросов 2. Что означают понятия «сложная программа» и «проектирование»? 9
Тема 4. Информационные ресурсы и информационное общество 10
Вопросы контрольного задания. Чем определяется информационный потенциал общества? 10
Тема 5. Информатика предмет и задачи. 11
Общая часть. 11
Блок вопросов 1. Объясните появление и развитие информатики. 11
Раздел II. Вычислительные системы. 12
Тема 6. Архитектура вычислительных систем. 12
Общая часть. 12
Блок вопросов 1. Раскройте поколения ЭВМ по технологическим решениям. 13
Тема 7. Основные концепции построения вычислительных систем. 13
Блок вопросов 1. Требования к современной программной системе. 13
Тема 8. Архитектура персонального компьютера. 14
Блок вопросов 1. Что такое адресное пространство? Чем оно определяется? 15
Блок вопросов 2. Охарактеризуйте Windows как объектно-ориентированную систему. 15
Раздел III. Инструментальные СИСТЕМЫ для решения экономических задач. 18
Тема 9. Экономическая задача и пакет прикладных программ MS Office. 18
Общая часть. 18
Блок вопросов 1. Дайте основные принципы построения справочной системы. 18
Тема 10. Подготовка текстовых документов. Текстовый процессор Word. 20
Общая часть. 20
Блок вопросов 1. Охарактеризуйте специальные средства ввода текста. 21
Тема 11. Табличное хранение данных. Табличный процессор MS Excel. 23
Общая часть. 23
Блок вопросов 1. Назовите де формы представления данных Excel. 23
Блок вопросов 2. Дайте классификацию текстовых функций. 24
Раздел IV. Перспективы развития информатики и вычислительной техники 28
Тема 13. 28
Вопросы контрольного задания. Направления развития информационной деятельности в условиях массовой информатизации. 28
Литература 31

1. Информатика: Учебник для вузов / Под ред. Н. В. Макаровой. -М: Финансы и статистика, 1997. - 768с.
2. Информатика: Базовый курс / Симонович СВ. и др. - СПб.: Изд-во «Питер», 1999. - 640с.
3. Острейковский В.А. Информатика: Учеб. для вузов. - М: Высш. шк., 1999.-511с.
4. Экономическая информатика: Учебник для вузов / Под ред. В.В. Евдокимова. - СПб.: Питер, 1997. - 592с.
5. Компьютерные системы и сети: Учеб. пособие / В.П. Косарев и др.; Под ред. В.П. Косарева и Л.В. Еремина. - М.: Финансы и статистика. - 464с.