Первые философские школы - пифагорейская школа.

Введение Знание прошлого имеет колоссальное значение для созидания настоящего. Первые шаги в понимании социальной жизни связаны с представлениями о том, что настоящее подготовлено прошлым. В дальнейшем путь исторического сознания привел к убеждению, что для понимания настоящего мало знать прошлое, необходимо и представление о будущем. Человечество стало осознавать, что прош¬лое рождает настоящее, настоящее готовит будущее. И настоящее невозможно во всей полноте осмыслить, не заглядывая и в будущее, и в прошлое. Так появилась потребность в философии истории (историософии) как важной грани социальной философии. Историософия в единстве с социальной философией изучает общие принципы жизни и развития общества, закономерности всемирной истории человечества, опираясь на весь массив гуманитарных наук, прежде всего истории, социологии, теории государства и права, политичес¬кой экономии, политологии и др. Историософия, как и социальная философия, имеет своим общеметодологическим основанием прин¬ципы, категории и законы, выработанные всей историей развития философской мысли в полном объеме ее категориального строя. Мысли мудрых людей даже глубокого прошлого нам нужны и те¬перь. Кто не знает истории философии, тот не может по-настоящему знать и ее со-временного состояния. Изучение истории философии говорит о поучительности приобщения к былой мудрости. И даже заблуждения гениальных умов часто куда более поучительны, неже¬ли отдельные открытия просто способных людей, а тонкости и странности в рассуждениях мудрецов более богаты и полезны для нас, чем просто здравый смысл в суждениях среднего человека. Цель настоящей работы – исследование первых философских школ, пифагорейской школы.

Введение 3 1. Общая характеристика первых философских школ 4 2. Исследования основных первых философских школ 6 2.1. Раннегреческая натурфилософия: Фалес, Гераклит 6 2.2. Онтологизм древнегреческой философии: элеаты и Демокрит. 8 2.3. Поворот к человеку – философские учения софистов 16 2.4. Пифагорейская школа 18 Заключение 24 Список использованной литературы. 26

1. Амелина А.Е. Фалес и его последователи – М.; ПРИОР, 2004
2. Карпенко О.А. Древнегреческая философия. – М.: Лампада, 2004
3. Марченко И.Е. Основы философии – СПб: ПИТЕР, 2003
4. Романова П.И. Древнегреческая философия. – М.: МР3 Персс, 2001
5. Яковлев П.А. Философия. – М.: Гардарика, 2001