Психологические приемы улучшения памяти.

Введение Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что в настоящее время центральным фактором, в котором сосредоточен целый ряд знаний как теоретического, так и фактического характера о памяти, является проблема развития памяти. Память — активное и механическое хранение информации: заметки и записи, как форма обладания, являются отчужденной памятью Человек без памяти перестает быть личностью. Используя память человек обучается движениям, речи, ориентировке в окружающем мире, накапливает опыт и т.д. Именно благодаря памяти человек в состоянии накапливать информацию, не теряя прежних знаний и навыков. В этом контексте актуализируется работа, посвященная изучению памяти. Целью работы является изучение особенностей запоминания. Предмет исследования – процесс запоминания.

Содержание Введение 3 1. Сущность феномена памяти 4 2. Виды памяти 7 3. Функции памяти и процесса запоминания 9 4. Психологические приемы развития памяти 11 Заключение 15 Список литературы 16

Список литературы 1. Бехтерев В. М. Объективная психология, М.: Наука, 2004.-543с. 2. История психологии. М. Г. Ярошенко - М.: Мысль. 2000.-356с. 3. Ковалев А. Г. Психология личности, изд. 3. М.: Просвещение, 2002.-498с. 4. Левитов Н. Д. Психология характера, изд. 3. М.: Просвещение, 2001.-345с. 5. Основы психологии. Л. Д. Столяренко – Ростов – на Дону: Феникс, 2003.-327с. 6. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. М., Тривола, 1996.-320с.