Социальные причины создания неформальных молодежных объединений..

1. Взгляд психологов, социологов, педагогов на причины создания неформальных молодежных объединений «Неформальные объединения молодежи» является неюридическим понятием, растиражированным средствами массовой информации в 1980-е гг как противовес «Формальным», то есть официально зарегистрированным организациям . Появление неформальных молодежных объединений обусловлено вытеснением молодежи на периферию общественных отношений, ограничением возможностей по собственной самореализации, связанной с получением образования, получением престижной работы, карьерным продвижением, материальным обеспечением и т.п. Эти объединения отличаются своеобразными атрибутами: идеологией, образом жизни, стилем музыки, внешним видом, формой досуга, включая места встреч и отдыха, типом и видом работы, которую избрали для себя и считают престижной представители неформальных течений. А.Якуба предлагает рассматривать неформальные молодежные движения как систему молодежных субкультур и широкой неорганизованной молодежной деятельности во взаимосвязи между собой и с обществом в целом . Ввиду специфической социальной практики существования, под неформальными объединениями молодежи автор понимает несанкционированные властью молодежные группы и движения, возникающие автономно и спонтанно, объединенные общими идеалами и интересами, отличными от общепринятых, традиционных представлений об общественно значимые идеалы. Характерными особенностями неформальных объединений молодежи является наличие собственных неформальных лидеров, идентификационных символов и ритуалов, особого языка (Сленга). В качестве идейных ориентиров образцами являются культурно-авангардные тенденции в искусстве, музыке, моде, манере поведения и т.д. Как отмечает С. Левикова, задачей каждого неформального молодежного движения является предложение молодежи ценностно-смысловой системы, что существенно отличается от уже существующих в обществе мировоззренческих ориентиров. С. Свечников в своем исследовании «Молодежь и рок-культура» определяет неформальные молодежные объединения как группы, возникшие на основе субъективных потребностей, интересов и стремлений молодых людей вне зависимости от того, совпадают ли интересы этих групп с интересами общества или противоречат им. Одними из причин низкого уровня воздействия на неформальные объединения несовершеннолетних является недостаточное научно-методическое обеспечение и недостатки социально-педагогической деятельности. Для работы с неформальными объединениями необходима актуализация деятельности социального педагога, которая имеет свою специфику и особенности. Исследования социальной психологии и педагогики очень важны для понимания социально-педагогических особенностей и избрании путей, способов и методов работы с неформальными группами несовершеннолетних. Поэтому особого внимания требует исследования теоретических основ относительно возникновения, развития и функционирования неформальных объединений несовершеннолетних. Ковальчук С. Ю считает, что при выяснении причин образования групп с психологической точки зрения необходимо установить "коммуникабельность личности, его отношение к близким. Необходимо выяснить, какие в нем превалирующие чувства, установки, характеризующие его как члена человеческого сосуществования. Каждый человек принадлежит к определенному народу, профессии, семьи, кругам. В семье нужно искать ту атмосферу, в которой зародился моральный тип человека, основную причину того или иного нравственного отпечатка, который в каждом необходимо увидеть. Но дальше идет круг знакомых. В этом кругу уже готовится дальнейший путь молодого человека . Трудно преувеличить значение для жизни отдельного человека этого круга, в котором она живет. Оно частично представляет собой результаты психологического отбора лица, то есть, недостатки человека в нравственном отношении в этом кругу получают усиление и освящения. Кроме того, здесь действует страшная сила убеждения и самоубеждения, которые создают из этого круга настоящий источник психического воздействия, так как осуществляется постоянный психический взаимообмен ".

Введение 3 1. Взгляд психологов, социологов, педагогов на причины создания неформальных молодежных объединений 5 2. Анализ социальных причин создания неформальных объединений среди подростков 10 3. Причины создания неформальных групп в организации 15 Заключение 17 Список использованной литературы 18

1. Башкатов И.П. Психология неформальных подростково-молодежных групп. - М.: Психология, 2009. – 302 с. 2. Ковальчук С. Ю. Неформальные молодежные объединения в условиях социальной трансформации современного российского общества: автореф. дисс. на соискание науч. степени канд. соц. наук: спец. 22.00.04 «Социальная структура, социальные институты и процессы» / С. Ю. Ковальчук. – Волгоград, 2008. – 26 с. 3. Ковальчук С. Ю. Особенности изучения неформальных молодежных объединений: история и современность / С. Ю. Ковальчук // Вестник СамГУ. –2007. – № 5/2 (55). – С. 95 – 101. 4. Левикова С. И. Неформальная молодежная субкультура как модель и элемент ценностно-смыслового расслоения грядущего постиндустриального общества /С. И. Левикова // Неклассическое общество: векторы развития: материалы Всерос. науч.‒практ. конф. / Владим. юрид. Ин-т ; каф. гуманитар. дисциплин. – Владимир, 2008. – С. 165 – 167. 5. Мастерова Ю. Молодежные субкультуры как средство политической социализации / Ю. Мастерова // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. – Режим доступа: http://www.jurnal.org/articles/2009/polit5.html 6. Неформальные молодежные сообщества Санкт‒Петербурга : теория, практика, методы профилактики экстремизма / [под ред. А. А. Козлова]. – Изд. 2е, дополн. и перераб. – СПб. : ООО «МАР‒СОФ», 2008. – 271 с. 7. Пригожин А.И. Современная социология организаций. – М.: Интерпракс, 2008. -156 c. 8. Свечников С. К. Молодежь и рок-культура: В помощь учащимся, студентам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации / С. К. Свечников. – Йошкар-Ола : ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2007. – 67 с. 9. Социология молодежи. // Под ред. В. Т. Лисовского Из-во СПб.: ГУ. 2007. – 314 с. 10. Фролов С.С. Социология. Учебник для высших учебных заведений. – М.: Наука, 2008. -320c. 11. Харагезян М. В. Мобилизация маргинальных молодежных структур в современной России: социологический анализ: автореф. дисс. на соискание науч. степени канд. соц. наук: спец. 22.00.04 «Социальная структура, социальные институты и процессы» / М. В. Харагезян. – Ростов-на-Дону, 2007. – 20 с. 12. Якуба О. Н. Неформальные молодежные движения: причины и история возникновения [Электронный ресурс] / О. Н. Якуба // Sociology holl / Харьковский нац. Ун-т им. В. Н. Каразина. - Режим доступа: http://www.sociology.kharkov.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=58&Itemid=51