Социология как наука. Основные этапы и ее становления и развития.

Введение Социология – учение об обществе – является сложной наукой. Понятие о социологии представляет большой интерес. В связи с этим можно говорить об актуальности проблемы, положенной в основу реферата на тему «Социология как наука. Основные этапы и ее становления и развития». Актуальность избранной темы предопределяется прежде всего ее новизной и современностью. Изучение и анализ работ отечественных и зарубежных теоретиков и практиков социологии представляется интересным и новым моментом в социологии. Целью работы является анализ понятия «социология». Достижение этой цели возможно только после анализа конкретного материала. Поэтому объектом исследования в работе являются теоретические сведения по рассматриваемому вопросу, статьи, документы. Предмет работы – оценка значимости социологии как науки для общественной научной мысли. Достижение поставленной цели возможно только после решения определенных задач: 1. Выявление основных вех развития социологии. 2. Рассмотрение структуры, уровней и функций социологии. 3. Выявление места социологии в системе современных наук. 4. Анализ социологии XXI века. Наблюдение проводится на материале, отобранном из документов, статей, учебников. Исследование проводится несколькими методами комплексно: метод теоретического анализа литературы и периодических изданий, метод сплошной выборки, наблюдения и описания материала. Для создания целостной и, по возможности, полной картины в реферате был применен также метод монтажа, или «мозаики»: показ целого через сопоставление его отдельных контрастных граней.

Содержание Введение 3 1. Основные вехи развития социологии 4 2. Структура, уровни и функции социологии 5 3. Социология и другие общественные науки 9 4. Социология XXI века 12 Заключение 15 Список литературы 16

Список литературы 1. Волков, Ю. Г., Мостовая, И. В., Социология: Учебник для вузов / Ю. Г. Волков, И. В. Мостовая. – М.: Гардарики, 2002. – 432 с. 2. Кравченко, А. И. Социология: Учебник для студентов вузов / А. И. Кравченко. – М.: «Академический Проект», Издательская корпорация «Логос», 2000. – 382 с. 3. Назаров, В. Н. Систематическая философия в вопросах и ответах: Опыт философской пропедевтики / В. Н. Назаров. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 1999. – 322 с. 4. Радугин, А. А., Радугин К. А. Социология: курс лекций / А. А. Радугин, К. А. Радугин. – М.: Центр, 2000. – 160 с. 5. Слободчиков, В. И., Исаев, Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. Учебное пособие для вузов / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 384 с. 6. Фролов, С. С. Социология: Учебник / С. С. Фролов. – М.: Гардарики, 2003. – 344 с.