Спецификация личностных особенностей женщин сотрудниц военной части.

ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Проблема ценностных ориентаций является одной из приоритетных в современной науке, в особенности в условиях кардинальных изменений, происходящих в нашей стране. Возрастающая необходимость формирования нравственности и гражданской направленности личности предопределяет повышение научного интереса к изучению закономерностей становления ценностных ориентаций. А стойкая тенденция к распространению пацифистских настроений в обществе, недооценка роли и значения Вооруженных Сил вызывает беспокойство с состоянием дел у военных специалистов ценностных ориентаций, необходимых для выполнения боевых задач. Особенности воинской деятельности ставят жесткие требования к личным чертам военнослужащих, предусматривают определенную иерархию ценностей, в которой национальные, гражданские ценности имеют неопровержимый приоритет перед личными. Армия как один из наиболее консервативных социальных институтов, в силу ряда причин, меняется в основном извне. Как известно, процесс реформирования Вооруженных сил страны развивается в направлении сокращения численности личного состава, технического переоснащения, обрабатывания новой стратегии и тактики ведения боевых действий, но при этом необходимость приведения к соответствию системы ценностей в армии и в обществе учитывается лишь частично. Таким образом, в этом контексте возникает как ряд острых противоречий, социальных конфликтов в системе "армия - личность" так и рост взаимных претензий, а поэтому возникает научная задача: преодолеть недостаточность теоретических и эмпирических знаний об особенностях формирования ценностно-нормативной системы личности военнослужащего срочной службы. Особенное внимание к этому вопросу возникает с учетом того, что военнослужащий – женщина. Минувшее столетие изменило много стереотипов общественного сознания. В частности, произошло переосмысление места и роли женщин в науке, экономике, политике. Не остались в стороне этого процесса и Вооруженные Силы. Сейчас военное дело перестало быть делом только мужнин. Сегодня женщины активно реализуют себя во всех, без исключения, сферах общественной деятельности, в частности и в сфере защиты Отчизны. Поэтому важным, на наш взгляд, является исследование механизма становления ценностных ориентаций в процессе адаптации женщины именно к воинской среде. Представителями разных научных течений активно ведется поиск определения роли и структуры ценностных ориентаций. В научной литературе проблема ценностных ориентаций личности рассматривается как психологами на западе (М. Вебер, Э. Дюркгейм, А. Маслоу, Р. Мертон, Т. Парсонс, М. Рокич, Э. Фромм и др.), так и на постсоветском пространстве (К.А. Абульханова-Славская, А.Г. Асмолов, Ф.В. Басин, А.М. Леонтьев, Д.А. Леонтьев, М.И. Лапин, А.Г. Здравомыслов, М.И. Боришевский, П.Р. Игнатенко, Т.С. Кириленко, В.В. Клименко, С.Д. Максименко, И.П. Маноха, В.А. Роменец, Т.М. Титаренко, В.Т. Циба, Т.С. Яценко и др.). В последние годы наука пополнилась исследованиями и публикациями, где рассматривают современные черты формирования ценностно-нормативной системы личности в контексте социально-политических изменений. Среди таких работ значительное место занимают работы В. И. Астаховой, В.С. Бакирова, О.Н. Балакиревой, Э.А. Гансовой, М.Ф. Головатого, В.А. Лозового, М.П. Лукашевича, В.Л. Оссовского, В.Б. Евтуха, В.И. Подшивалкиной, И.В. Поповой, О.И. Смирновой, Н.А. Черныш, О. О. Якубы и других. Первые попытки описать особенности воинской службы при условиях изменения социальных приоритетов были начаты Э.А. Афониным и В.Н. Галеевым. В дальнейшем воинская тема рассматривалась в роботах М.М. Бабенко, М.И. Вария, А.А. Катковского, О.В. Мазурика, Ю.М. Широбокова, Ю.В. Яременка и других. Вместе с тем проблема становления ценностных ориентаций военнослужащих, тем более, женщин-военнослужащих остается недостаточно изученной. Сознавая необходимость выяснения путей решения очерченных выше проблем, мы определили тему исследования – «Спецификация личностных особенностей женщин-сотрудниц военной части». Объект - женщины - сотрудницы военной части. Предмет - личностные особенности сотрудниц военной части. Цель - изучение спецификации личностных особенностей женщин-сотрудниц военной части. Гипотеза исследования: служба в армии сказывается на личностных особенностях женщин - сотрудниц военной части, их ценностные ориентации значительно отличаются от ценностных ориентаций женщин, не служащих в армии. Соответственно цели и гипотезы были поставлены такие задачи исследования: 1. обобщить современные взгляды на процессы трансформации ценностно-нормативной системы личности во время изменения социокультурной среды; 2. установить характеристики военно-профессиональной среды; 3. показать значимость женщин в военной службе; 4. проанализировать методические средства эмпирического изучения ценностных ориентаций и гражданских качеств личности женщин-военнослужащих и разработать комплекс методик их психодиагностики; 4. установить структуру мотивов профессиональной деятельности женщин-военнослужащих; 5. проанализировать результаты исследования и сформулировать соответствующие выводы. Теоретическую основу исследования составляют: психологические принципы единства сознания, самосознания и деятельности (Б.Г. Ананьев, Г.С. Костюк, А.М. Леонтьев, А.В. Петровский, С.Л. Рубинштейн, П.Р. Чамата, Н.В. Чепелева и др.); методологические основы исследования ценностей и ценностных ориентаций (И.Д. Бех, М.И. Боришевский, Л.Ф. Бурлачук, А.Г. Здравомыслов, А.М. Леонтьев, М. Рокич, В.О. Ядов и др.); теоретические обобщения результатов исследований трансформации сознательных и подсознательных компонентов ценностных ориентаций (А.Г. Асмолов, Ф.В. Басин, Ф.Д. Горбов, А.И. Донцов, В.И. Лебедев, Д.А. Леонтьев, Д.М. Узнадзе, В.А. Ядов и др.); основные положения личностного и возрастного подходов к изучению процесса развития человека в онтогенезе (Г.А. Балл, М.И. Боришевский, Л.С. Выготский, Г.С. Костюк, С.Д. Максименко, В.Ф. Моргун, А.В. Петровский, В.А. Татенко, Т.М. Титаренко, и др.); концептуальные основы эффективного функционирования воинского образования (М.И. Нещадим); научно-теоретические положения относительно места национального сознания в гражданском становлении личности (М.И. Боришевский, Г.Г. Ващенко, П.Р. Игнатенко, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский и др.); концепции воспитания защитников страны (Е.А. Афонин, М.И. Варий, Я.В. Подоляк, Г.Д. Темко, В.В. Ягупов и др.). Задачи исследования решались путем использования комплекса методов и методик: логико-теоретического анализа и синтеза данных литературных источников, наблюдения, опроса, методики исследования ценностных ориентаций, количественного и качественного анализа эмпирических данных с использованием методов математической статистик. Научная новизна полученных результатов: получило дальнейшее развитие представление о факторах, влияющих на становление сознательных и подсознательных компонентов ценностных ориентаций женщин в процессе воинской службы; впервые получены результаты, которые раскрывают характер взаимосвязи гражданских качеств с сознательными и подсознательными компонентами ценностных ориентаций; уточнено показатели взаимообусловленности иерархии ценностных ориентаций и степени адаптованности личности к социальной среде. Теоретическое значение выполненной работы состоит в следующем: обоснованы теоретические основы концептуальной модели ценностных ориентаций личности; выявлены закономерные взаимосвязи сознательных и подсознательных компонентов ценностных ориентаций женщин-военнослужащих и их гражданских качеств; получило дальнейшего развитие представление о факторах влияния социальной среды на становление ценностных ориентаций личности в условиях военной службы; раскрыты тенденции адаптации личности к социальной среде в зависимости от степени согласованности между сознательными и подсознательными компонентами ценностных ориентаций. Практическое значение работы состоит в построении модели структуры ценностных ориентаций личности. Это позволяет получать информацию об общей направленности личности, ее эмоциональном состоянии, степени конфликтности ее ценностно-смысловой сферы. Структура работы. Работа содержит вступление, два раздела, выводы, список использованных источников, приложения. Объем работы - 63 страницы. Список источников содержит 53 наименования.

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ЦЕННОСТНО-НОРМАТИВНАЯ СИСТЕМА ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8 1.1. Процесс профессионального самоопределения личности в психолого-педагогической литературе 8 1.2. Ценностно-нормативная система личности военнослужащего 21 1.3. Проблема соотношения ценностей и личного смысла 26 1.4 Пол и служба в армии 30 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖЕНЩИН-СОТРУДНИЦ ВОЕННОЙ ЧАСТИ 38 2.1 Описание эмпирического исследования 38 2.2 Математическая обработка полученных результатов 46 2.3 Анализ полученных результатов 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 58 ПРИЛОЖЕНИЯ 64

ЗАКЛЮЧЕНИЕ В соответствии с поставленной целью и задачами работы, в результате исследования выявлены особенности формирования ценностно-нормативной системы личности женщин-военнослужащих: установлены основные факторы влияния военно-профессиональной среды на процесс формирования ценностно-нормативной системы личности женщины-военнослужащей. Поскольку современное общество не стоит на месте, то достаточно резкий переход к новым социально-экономическим отношениям оказывает содействие интенсивной перестройке внутренних и внешних связей в Вооруженных силах, формированию личности военнослужащего нового типа. На основе анализа теоретического и практического опыта отечественных специалистов, представителей стран, в прошлом, советского пространства и зарубежных авторов, в исследовании были заданы основные положения в отношении к ценностно-нормативной структуре личности военнослужащего в общем и конкретно женщины-военнослужащей с учетом современных общественно-политических реалий. Как известно, существуют основные детерминанты, которые влияют на процесс формирования ценностных ориентаций и стереотипов поведения, характерных для воинских коллективов: жесткая регламентация всех сторон военно-профессиональной деятельности; межличностная и групповая субординация; кумулятивный характер инициативы и творчества; специфичность межличностного общения в воинских коллективах; коллективистский характер воинской службы. Формирование ценностно-нормативной системы личности женщины –военнослужащей представляет собой процесс, связанный, прежде всего, с обменом информацией. В ходе общения, общей профессиональной деятельности передается и усваивается социальный опыт, происходит изменение взаимодействующих субъектов, формируются новые личностные качества. Индивид в этом случае выступает не как изолированный субъект, а как представитель определенной социальной группы, регионального сообщества, особой субкультуры, профессии. Процесс формирования новых качеств, структуры системы ценностей, характерной для военно-профессиональной среды в значительной мере определяется принадлежностью к этим группам и, следовательно, к социальным функциям и ролям, из-за которых реализуется психологический и физиологический потенциал человека - темперамент, характер, выносливость. Результатом влияния армейской военно-профессиональной среды на ценностно-нормативную систему личности является формирование новой социальной идентичности, в основе которой находятся коллективистские принципы организации жизнедеятельности. Формирование групповой идентичности подобного типа опирается на объективные процессы социализации потому, что безусловная идентификация с коллективом и полное подчинение ему здесь естественно, как некая стадия общего процесса и необходимая для формирования общественно-значимого типа личности. Проведение методики ценностных ориентаций Рокича позволило нам определить, как выделяются женщинами-военнослужащими личностные ценности. Итак, наибольший вес для женщин, проходящих службу в воинских частях, имеют любовь, развитие, познание и мудрость, а так же воспитанность, честность и чуткость. С одной стороны, полученные результаты подтверждают существующие представления о личности женщин-военнослужащих, с другой - дают нам основу для более детального анализа. Данное исследование является лишь началом исследовательской деятельности по вопросам личностных особенностей женщин-военнослужащих.