Судебная бухгалтерияУчебно-методический комплекс.

1. Цель, задачи и предмет дисциплины. Программа, учебно-методические материалы по учебной дисциплине «Судебная бухгалтерия» разработаны в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов очной и заочной формы обучения по специальности Юриспруденция. Судебная бухгалтерия является прикладной дисциплиной, изучающей и опирающейся на защитные функции бухгалтерского учета, закономерности прогнозирования, обнаружения и преобразования в доказательства признаков противоправных деяний. Данное обстоятельство предопределяет ее огромное значение для юристов-практиков. Цель учебной дисциплины заключается в ознакомлении студентов с защитными функциями бухгалтерского учета и приобретении навыков их использования в юридической практике при расследовании уголовных дел и рассмотрении гражданско-процессуальных споров. 2. Требования к уровню освоения дисциплины. Выпускники высшего учебного заведения НОУ Донской юридический институт, изучив курс «Правовая статистика», должны: 1. иметь представление: - о понятийном аппарате, категориях судебной бухгалтерии и научно-практической значимости их применения в деятельности правоохранительных органов; - о способах использования защитных функций бухгалтерского учета в практической деятельности; - о системе организации методов и принципов судебной бухгалтерии в правоохранительных органах России;

1. Цель, задачи и предмет дисциплины. 4 2. Требования к уровню освоения дисциплины. 4 3. Инновационные технологии, используемые при преподавании дисциплины. 6 4. Объем дисциплины. 7 4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы. 7 4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы. 8 5. Содержание курса. 10 6. Темы практических, семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр. 15 7. Задания для самостоятельной работы. 22 8.Тематика рефератов и методические указания к их выполнению. 24 9. Вопросы для подготовки к экзамену. 25 10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 26 11. Распределение баллов в балльно-рейтинговой системе оценивания знаний по дисциплине. 30 12. Краткие ответы на вопросы к зачету. 31

нет