Взаимосвязь социального строя и архитектурного стиля эпози .

Введение Социология до сегодняшнего момента не сделала своим объектом архитектуру в той мере, как, например, это имело место с литературой, религией, искусством, техникой, урбанистикой. Кроме того, в рамках ни одной из социологических теорий не предпринималось попыток сформулировать проблематику социологии архитектуры и разработать соответствующие методы. С 1945 г. в Германии под влиянием чикагской школы США (изучавшей, прежде всего, проблемы конфликтов в городе, урбанизации, сегрегации, адаптации и т.п.) разрабатывались в основном концепции социологии региона, пространства, города. В противовес этим подходам и стала формироваться собственно социология архитектуры. Первое учебное пособие опубликовала Б. Шеферс в 2003 г. Двумя годами позже уже в программной форме соответствующую проблематику изложили Й. Фишер и Г. Шуберт. Теоретическое сравнение на примере одного конкретного объекта и места (Потсдамская площадь в Берлине) было предложено тем же И. Фишером и М. Макропулосом. Исходя из вышесказанного, определена цель данной работы – рассмотреть взаимосвязь социального строя и архитектуры. Для реализации данной цели необходимо решить следующие задачи: - рассмотреть особенности архитектуры с позиции социологии, - выявить взаимосвязь архитектуры и социального строя, - определить степень воздействия социального строя на архитектуру.

Введение 3 1 Исследования архитектуры в социологии 4 2 Архитектура как средство отражения социальных процессов 7 3 Семантическая среда архитектуры как отражение социальной действительности 10 Заключение 14 Литература 16

1. Барабанов А. Человек и архитектура: Cемантика отношений. - http://gnozis.info/?q=node/3748 2. Делитц, Х. Архитектура в социальном измерении / Х. Делитц // Социологические исследования. – 2008. - № 10. – С. 113 - 121. 3. История русской архитектуры : Краткий курс. — М. : Гос изд. литературы по строительству и архитектуре, 2001. 4. Кучмар, А. Основы архитектурного формообразования / А. Кучмар. – М.: Знание, 2009. – 311 с.