Анри Бергсон (18591941) родился во Франции. Отец его был французский еврей, мать англичанка. Они хотели дать сыну хорошее образование и предъявляли к нему большие требования. Его отдали в элитарный интернат Кондорсе, в котором он жил, оторванный от родителей, начиная с шести лет и писал оттуда им письма, несвойственные для его возраста.
Как и во многих учебных заведениях того времени, в этом интернате отношение к философии было скорее презрительным, главенствующей системой был позитивизм. Основной упор делался на естественные, прежде всего математические науки. В молодости Бергсон проявлял огромный интерес к математике, и даже завоевывал первые места на различных олимпиадах, так что по окончании интерната ему прочили карьеру видного математика.
Преподавал философию в Анжере и Клермон-Ферране, затем вернулся в Париж и преподавал в нескольких лицеях, после чего перешел в Высшую нормальную школу. В 1900 г. получил кафедру в Колледж де Франс. К этому времени он уже начал публиковать .своя работы: "Смех" (1900), "Творческая эволюция" (1907). [1, c. 126]
"Творческая эволюция" принесла Бергсону международную известность и стала исключительно популярной. В 1914 г. он избирается во Французскую Академию. В том же году его книги попадают в Индекс запрещенных книг католической церкви, так как антиинтеллектуализм Бергсона рассматривается вредным для римского католицизма. Но го философия продолжала пользоваться широкой известностью и популярностью. Она оказала огромное влияние на других философов. В 1919 г. выходит сборник очерков "Умственная энергия", в котором Бергсон обсуждает с Эйнштейном проблемы относительности.
В силу плохого здоровья он уходит в отставку с поста профессора в Колледж Ле Франс в 1921 г. В 1927 г. ему присуждается Нобелевская премия по литературе.
В период после первой мировой войны Бергсон уделял большое внимание международной политике и много сделал для сотрудничества и мирного сосуществования между нациями. Вскоре после начала второй мировой войны во время жизни в оккупированном Париже от Бергсона потребовали зарегистрироваться в качестве еврея. Ему пришлось стоять в очереди в течение нескольких часов на холоде, чтобы заполнить регистрационный лист, и он заболел воспалением легких, от которого умер 3 января 1941 г. [3, c. 128]
Теория Анри Бергсона возникла в конце XIX в., а затем в течение первой половины XX в. развивалась и достигла огромной популярности в кругах буржуазной интеллигенции, в первую очередь, за счет своего явного антиинтеллектуализма.
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Введение 3
Анри Бергсон интеллект и познание 5
Заключение 12
Список использованной литературы 13
Список использованной литературы
1. Алексеев П.В.,Панин А.В. Теория познания и диалектика. М.,1991.
2. Бергсон А. Творческая эволюция. М., 1998.
3. История философии: Запад - Россия - Восток. Книга 4: Философия XX в. Учебник для ВУЗов. // под ред. Н.В. Мотрошиловой. М., 1999.
4. Лекторский Р.П. Субъект, объект, познание. М., 1980.
5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.4. От романтизма до наших дней. СПб., 1997.
6. Свирский С.Я. К вопросу о содержании категории "практика" // Вопросы философии, 1986, № 8.
7. Суворова А.Н. Введение в современную философию. Учебное пособие. М., 2001.
е через слово представление от соответствующего предмета. Во-вторых, слово связывает предмет и сознание. В этой функции отделения и связывания и находится источник неограниченного влияния языка на мыш
тема «Школа и педагогическая мысль в России XVIII в. Просветительские реформы. Создание государственных школ», является актуальной.Актуальность темы обусловлена и тем, что изучение истории развития об
о собой представляет справедливость или прекрасное. Обычно прекрасное отождествляют с красивой девушкой, а добро - с добрыми поступками. Однако подобное отождествление не всегда правомерно, так как и
твенное и невещественное.Под вещественным богатством он разумел богатство государства (казны) и богатство народа, под невещественным "истинную правду", т.е. законность, правовые условия
тика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения».ГЛАВА I. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ1.1 Краткая биография И.КантаИ.Кант родился 27 апреля 1724 года в Кенигсбер