Дизартрия.

1. Основные нарушения (структура дефекта) при дизартрии Нарушение тонуса артикуляционной мускулатуры (мышц лица, языка, губ, мягкого нёба) по типу спастичности, гипотонии или дистонии. 1. Спастичность — повышение тонуса в мускулатуре языка, губ, лица и шеи. При спастичности мышцы напряжены. Язык «комом» оттянут назад, спинка его спастически изогнута, приподнята вверх, кончик языка не выражен. Приподнятая к твердому нёбу напряженная спинка языка способствует смягчению согласных звуков (палатализация), Иногда спастичный язык «жалом» вытянут вперед. Повышение мышечного тонуса в круговой мышце рта приводит к спастическому напряжению губ, плотному смыканию рта (произвольное открывание рта при этом затруднено). В ряде случаев при спастическом состоянии верхней губы рот может быть, напротив, приоткрыт. При этом обычно наблюдается повышенное слюнотечение (гиперсаливация) . Активные движения при спастичности артикуляционных мышц ограничены. (Спастичность мышц отмечается при спастико-паретической дизартрии.) 2. Гипотония — снижение тонуса мышц. При гипотонии язык тонкий, распластанный в полости рта; губы вялые, не могут плотно смыкаться. В силу этого рот обычно полуоткрыт, может быть выражена гиперсаливация. Гипотония мышц мягкого нёба препятствует достаточному продвижению нёбной занавески вверх и ее прижатию к задней стенке глотки; струя воздуха выходит через нос. При этом голос приобретает носовой оттенок (назализация). (Гипотония артикуляци¬онных мышц имеет место при спастико-паретической и атактической дизартрии.) 3. Дистония — меняющийся ха¬рактер мышечного тонуса. В состоянии покоя может отмечаться низкий мышечный тонус, при попытках к речи и в момент речи тонус резко нарастает. Дистония существенно искажает артикуляцию. Характерная особенность звукопроизношения при дистонии — непостоянство искажений, замен и пропусков звуков. (Дистония отмечается при гиперкинетической дизартрии.) У детей с неврологической патологией часто отмечается смешанный и вариативный характер нарушений тонуса в артикуляционной мускулатуре (так же, как и в скелетной), т. е. в отдельных артикуляционных мышцах тонус может изменяться по-разному. Например, в язычной мускулатуре может отмечаться спастичность, а в лицевой и губной — гипотония. Во всех случаях имеется определенное соответствие нарушений тонуса в артикуля¬ционной и скелетной мускулатуре. Нарушение подвижности артикуляционных мышц. Ограниченная подвижность мышц артикуляционного аппарата — это основное проявление пареза этих мышц. Недостаточная подвижность артикуляционных мышц языка и губ обусловливает нарушения звукопроизношения. При поражении мышц губ страдает произношение и гласных, и согласных звуков. Нарушается артикуляция в целом. Особенно грубо нарушено звукопроизношение при резком ограничении подвижности мышц языка . Степень нарушения подвижности артикуляционных мышц может быть различной - от полной невозможности до незначительного снижения объема и амплитуды артикуляционных движений языка и губ. При этом в первую очередь нарушаются наиболее тонкие и дифференцированные движения (прежде всего поднимание языка вверх). Специфические нарушения звукопроизношения: • стойкий характер нарушений звукопроизношения, особая трудность их преодоления; • специфические трудности автоматизации звуков (процесс ав¬томатизации требует большего количества времени, чем при дислалии). При несвоевременном окончании логопедических занятий приобретенные речевые умения часто распадаются; • нарушено произношение не только согласных, но и гласных звуков (усредненность или редуцированность гласных); • преобладание межзубного и бокового произношения свистящих [с], [з], [ц] и шипящих [ш], [ж], [ч], [щ] звуков; • оглушение звонких согласных (звонкие звуки произносятся с недостаточным участием голоса; • смягчение твердых согласных звуков (палатализация); • нарушения звукопроизношения особенно выражены в речевом потоке. При увеличении речевой нагрузки наблюдается, а иногда и нарастает общая смазанность речи. В зависимости от типа нарушений все дефекты звукопроизношения при дизартрии делятся на две категории: антропофонические (искажения звуков) и фонологические (замены, смешения). При дизартрическом расстройстве наиболее типичным нарушением звукового строя речи является искажение звука.

Введение 3 1. Основные нарушения (структура дефекта) при дизартрии 4 2. Степени выраженности дизартрии 10 3. Ранняя диагностика речедвигательных расстройств 14 4. Современные подходы к классификации дизартрии 17 Заключение 19 Список использованной литературы 20 Приложение 21

1. Белякова Л.И., Филатова Ю.О. Классификация речевых нарушений в отечественной и зарубежной традиции // Дефектология. Научно-методический журнал. - М.: Изд-во «Школа-Пресс», 2007. – С.12 – 20. 2. Диагностика нарушений речи у детей: Методические рекомендации / Под ред. Р.И. Лалаевой. - СПб., 2008. – 21 с. 3. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2009. – 205 с. 4. Каменская В.Г., Мельникова И.Е. (2008) Психология развития общие и специальные вопросы: Учебное пособие. - СПб.: Детство-Пресс, 2008. – 300 с. 5. Логопедия: Учебник для студ. дефектол. фак. пед. вузов высших учебных заведений / Под ред. Л.С. Волковой. - М.: Медицина, 2007. – 405 с. 6. Чутко Л.С., Ливинская А.М. Специфические расстройства речевого развития у детей: Учебное методическое пособие. - СПб., 2008. – 190 с.