Экономика и социология труда. Задачи.

Задача 1 По данным переписи населения общая численность населения республики составляла 23 млн. чел. Население в трудоспособном возрасте составляло 58% общей численности населения. Инвалиды и льготные пенсионеры составляли 0,8% от численности населения в трудоспособном возрасте. 14% от численности населения в трудоспособном возрасте было занято в домашнем хозяйстве, находилось на учебе или жило за счет перераспределения доходов. 12% населения нетрудоспособного возраста было занято работой по найму. Определить: 1) Общую величину трудовых ресурсов; 2) Уровень экономической активности населения. Задача 2 Проанализируйте, почему преподаватели университетов, как правило, зарабатывают меньше, чем сотрудники негосударственных фирм, имеющие аналогичное образование и профессиональную подготовку. Какое селективное влияние такие различия в заработной плате оказывают на состав работников, предпочитающих работу в университетах? Задача 3 С позиций экономической теории труда объясните рост масштабов вторичной (дополнительной) занятости в 1990-е годы в России. Задача 4 Из-за существенной неоднородности работников и информационной асимметрии для рынка труда характерны высокие издержки, связанные с отбором работников. Каким образом работодатель может сократить эти издержки? Предложите различные варианты. Какие теоретические модели помогают анализировать и интерпретировать эти варианты? Задача 5 В плановом периоде намечено из общего количества действующего оборудования предприятия, равного 800 единицам, заменить новыми 600 станков и модернизировать 50 единиц оборудования. Производительность новых станков выше действующих на 40%, модернизированных – на 20%. Замену старых станков намечено осуществить с 1 июня, а внедрение модернизированных – с 1 января. Расчетная численность промышленно-производственного персонала составляет 1000 человек. Рабочие составляют 80% численности промышленно-производственного персонала. В базисной численности рабочих на долю станочников приходилось 20%. На старых станках норма выработки составляла 20 изделий за 8-часовую смену при 20 мин. подготовительно-заключительного времени, 5% от оперативного времени на отдых, 10% от оперативного времени на обслуживание рабочего места. Найдите: 1) экономию численности работающих (Эч.р.); 2) возможный рост производительности труда; 3) оперативное время на новых станках (подготовительно-заключительное время не меняется, время на обслуживание уменьшается на 3 процентных пункта, на отдых уменьшается на 2 процентных пункта). Задача 6 Определите норму выработки за 7-часовую рабочую смену при следующих данных: норма основного времени – 10 мин.; вспомогательного времени – 2,8 мин.; времени обслуживания рабочего места – 5% от оперативного времени; времени перерывов на отдых и личные надобности 3% от оперативного времени; подготовительно-заключительного времени – 20 мин. в смену. Задача 7 В результате внедрения автоматических линий на предприятии предусматривается снижение трудоемкости изделия А с 60 до 35 нормо-часов. Вследствие изменения конструкции изделия В его трудоемкость намечено увеличить с 40 до 55 нормо-часов. Рассчитайте возможное изменение численности работающих, если плановый объем производства изделия А составляет 9 тыс. штук, а изделия В – 18 тыс. штук. Годовой фонд рабочего времени 1 рабочего – 1800 часов, базисный коэффициент выполнения норм – 1,11. Указанные мероприятия по изделию А осуществляются с 1 мая, а по изделию В – с 1 февраля.

Задача 1 3 Задача 1 3 Задача 2 4 Задача 3 6 Задача 4 8 Задача 5 10 Задача 6 12 Задача 7 13 Список литературы 15

1. Бедерникова Н., Гендлер Г. Информационная асимметрия на российском рынке труда //Человек и труд. – 2001. - № 2. – С. 141-142. 2. Рощин С.Ю., Разумова Т.О. Экономика труда: экономическая теория труда: Учебное пособие, — М.: ИНФРА-М, 2001. - 400 с. 3. Синявская О.В. Неформальная занятость в современной России: измерение, масштабы, динамика. — М.: Поматур, 2005. 4. Теплов А.А. Направления институциональной трансформации российского рынка труда // Институциональная система: становление и противоречия развития в современных условиях: Материалы международной научно-практической конференции / Под общ. ред. Н.В. Манохиной. – Саратов: Издат. центр СГСЭУ, 2007 5. science.ncstu.ru/conf/past/2009/iiistud/economics/171.pdf