Введение Конфуций родился в 551 до н. э., умер в - 479 до н. э. Конфуций поощрял культ или почитание предков потому, что полагал, что это помогает человеку выработать верную позицию и правильное поведение. Когда человек приносит дары к мемориальной доске в память об умершем предке, он вспоминает о своих истоках и своей любви. Это вызывает у него чувство уважения и преданности. Сохранение сыновней почтительности даже после смерти предков свидетельствует о еще большем почитании, чем просто уважение по отношению к живым родителям. При жизни Конфуций был уважаемым учителем, но только одним из многих учителей. Пока он был жив, его славы и известности не были достаточно для того, чтобы его учение было использовано правителями. Напротив, он долгие годы пытался убедить одного правителя за другим использовать его идеи, но все было безрезультатно. У него было несколько верных учеников, которые были уверены в превосходстве его идей, но остальные не были с этим полностью согласны. Понадобилось несколько столетий после его смерти, чтобы учение Конфуция о нравственности начало приобретать большое значение в жизни китайцев. Китайская классика, на которую он потратил столько времени, была принята за основу при сдаче государственными служащими экзаменов для занятия ими правительственных постов. Это ознаменовало время, когда весь строй жизни китайцев стал основываться на конфуцианстве. Вопросам исследования посвящено множество работ. В основном материал, изложенный в учебной литературе, носит общий характер, а в многочисленных монографиях по данной тематике рассмотрены более узкие вопросы проблемы. Однако, требуется учет современных условий при исследовании проблематики обозначенной темы. Высокая значимость и недостаточная практическая разработанность проблемы определяют несомненную новизну данного исследования. Дальнейшее внимание к вопросу о проблеме необходимо в целях более глубокого и обоснованного разрешения частных актуальных проблем тематики данного исследования. Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме в современной науке, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью. Рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой носит как теоретическую, так и практическую значимость. Цель работы – характеристика философских взглядов Конфуция.
Введение 3 1. Биография Конфуция 5 2. Особенности философии Конфуция 6 3. О конфуцианстве 8 Заключение 11 Список литературы 12
1. Кобзев А.И. Философия китайского конфуцианства. М.: 2006. - 356 с. 2. Ломанов А.В. Современное конфуцианство. М.: 2006.- 276 с. 3. Невилл Р. «Бостонское конфуцианство // Проблемы Востока. 2005. № 3 4. Переломов Л.С. Конфуцианство в политической истории Китая. М.: 2001.- 211 с. 5. Роджер Т. Эймс. Диалог между конфуцианством и прагматизмом. М.: 2004. – 204 с.
обязанностей и соответственно ответственность за невыполнение последних. Так, государство имеет право принимать законы, собирать налоги, наказывать преступников и т.п., но обязано защищать свою терри
опейскими философами исключительно в христианизированной, а значит и усеченной форме, заданной им Августином? [2, 4].Аврелий Августин считается создателем учения о Церкви как высшей формы организации
, в которых преувеличивается значение тех или иных принципов либерализма, являются «классический либерализм», «новый либерализм», «социальный либерализм», «консервативный либерализм», «французский либ
уже после создает ему противоположность «доброго» себя. Ужас перед бесчинством завоевателей, приводящий к созданию «образа врага», есть также проявление рабской психологии. В настоящее же время, согл
дения. В зависимости от того, как решается вопрос о соотношении духа и материи, мировоззрение может быть идеалистическим или материалистическим, религиозным или атеистическим. Материализм есть философ