Объект работы личность.
Предмет работы - факторы и условия социализации.
Целью работы является изучение факторов и условий социализации.
Задачи работы. На основании литературных данных определим следующие задачи работы:
1) Определить социально-психологические механизмы социализации;
2) Определить факторы и условия социализации;
3) Изучить особенности социализированной личности.
Введение
1. Социализация личности
1.1. Социально-психологические механизмы социализации
1.2. Факторы и условия социализации
1.3. Особенности социализированной личности
Выводы
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект-Пресс, 2003. 375с.
2. А.Н.Леонтьев. Деятельность. Сознание. Личность// А.Н.Леонтьев. Избранные психологические произведения. В 2 т. Т. 2. М.: Педагогика, 1983.
3. Еникеев М.И. Общая и социальная психология. Уч. 4-е изд. М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2007. 440с.
4. Крысько В.Г. Социальная психология. Курс лекций. М.: Омега-Л, 2003.
5. Крысько В. Г. Социальная психология: Схемы и комментарии. М.: ВЛАДОСПРЕСС, 2001. 208 с.
6. Основы социологии организаций. Егоров А.И., И.Р.Смирнова. Саратов: Саратовский государственный технический университет, 1997. 86 с.
7. Особенности процесса социализации личности в коллективе. Е.А.Вигура, С.А. Багрецов, В.М. Львов // Журнал "Проблемы психологии и эргономики" » Проблемы психологии и эргономики №1 2003.
8. Психология личности. Т.2. Хрестоматия. Самара: Изд-й Дом «Бахрах-М», 2002. 544с.
9. Соснин В.А., Красникова Е.А. Социальная психология. М.: Форум: ИНФРА-М, 2004 336с.
е функционирование индивида в рамках прежней модели поведения, даже если она полностью устраивала данного индивида . Кризисы личности в психологии рассматривают давно, однако они еще не стали предмето
что они способны тормозить любые другие психические процессы. Более того, аффекты навязывают человеку определенные стереотипные способы "аварийного выхода" из экстремальной ситуации, соответствующие
ния поставленной цели в работе решим следующие задачи:1. Определим основные функции общения, средства, виды;2. Изучим процесс общения коммуникации; условия коммуникации;3. Рассмотрим процесс развити
бъектом изучения которой является мораль. В этике можно выделить два рода проблем: вопросы о том, как должен поступать человек, и собственно теоретические вопросы о происхождении и сущности морали. Ис
ителям следует уделять внимание не только методам и способам лечения ребенка, но и развитию его духовного мира, становлению ребенка как личности. Целью данной работы является проследить типы взаимоотн