Введение
Термин «культура» латинского происхождения, первоначально означал разделывание и обработку почвы. Культура это основная первопричина, определяющая потребности и поведение людей. Основной движущейся силой развития культуры являются возрастающие людские потребности.
Так, в условиях первобытнообщинного строя первостепенной потребностью людей являлось удаление голода и жажды, в связи с этим физические упражнения представляли собой имитацию охоты.
При рабовладельческом строе у человека возникла необходимость сохранения своей безопасности, в связи с этим появилась физическая культура военной направленности.
Во времена феодального строя, по мере появления у людей духовных потребностей, физическая культура начинает включать в себя рыцарские турниры.
Капиталистический и социалистический строй ознаменовались тем, что человеческим потребностям стало присуще самоутверждение и общественное признание. Физическая культура этого исторического периода, способствовала удовлетворению социальных потребностей людей и их самоутверждению. Победителей в те времена восхваляли, награждали, и они становились объектом всеобщего признания. Роль физической культуры состояла также в удовлетворении потребностей общества в культурно-зрелищных мероприятиях.
Физическая культура часть общей культуры общества; представляет собой совокупность достижений в деле оздоровления людей и развития их физических способностей. Она включает в себя систему физического воспитания, специальные научные знания, развитие спорта и спортивных достижений; охватывает область общественной и личной гигиены, гигиены труда и быта, правильного режима труда и отдыха, использование естественных сил природы солнца, воды и воздуха в целях оздоровления и закаливания организма.
Термин спорт происходит от латинского слова disportare развлекаться. Под этим термином подразумевается соревновательная деятельность, подготовка к ней, а также нормы и достижения. Спорт как часть физической культуры своей специфической направленностью дополняет и углубляет ее.
Физическая культура в государстве, достигшем наивысшей ступени развития в эпоху древнего мира, относится к числу наиболее противоречивых проблем истории культуры. Именно здесь при рабовладельческом строе была армия, наилучшим образом подготовленная в физическом отношении. Беспрецедентными были масштабы и пышность состязаний, носивших характер народных развлечений. В Риме не было организованного школьного физического воспитания. Римский господствующий класс не чувствовал жизненной потребности в том, чтобы активно включаться в занятия спортом. Спорт вызывал некоторый интерес, но тех, кто участвовал в соревнованиях, презирали. Историки спорта объясняют этот подход принципом целесообразности и полезности, которым руководствовались римляне, таким образом, вольно или невольно противопоставляя физическую культуру идеалу практически мыслящего римлянина. Однако их утверждения чрезвычайно спорны. Намного вероятнее, что причины этого явления кроются не во взглядах, а прежде всего в условиях развития Рима.
Имеется следующая периодизация истории Древнего Рима:
с VIII по VI вв. до н.э. царский период;
с V по I вв. до н.э. республиканский период;
с I в. до н.э. по V в. императорский период .
Рассмотрим развитие физической культуры в Древнем Риме по периодам.
План
Введение 3
1. «Царский период» в развитии физической культуры Рима 5
2. Развитие физической культуры в «период республики»..6
3. «Императорский период» физической культуры Рима 11
Вывод 17
Список использованной литературы 19
Список использованной литературы
1. Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима. М., 1988
2. Гайл В.В. Краткая история физической культуры и спорта. − Екатеринбург, 2006. − 72с.
3. Голощапов Б. Р. История физической культуры и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 312с.
4. История Древнего Рима Под ред. В. И. Кузищина. М., 2000
5. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта: пер. с венг. / Под общ. ред. В.В. Столбова. − М.: Радуга, 1982.
6. Материал из Википедии свободной энциклопедии [Электронный ресурс] Режим доступа http://ru.wikipedia.org/
7. Оливова В. Люди и игры: У истоков современного спорта: пер. с чеш. − М.: Физкультура и спорт, 1985.
8. Тимушкин А.В. Физическая культура и здоровье: Учебное пособие . − Балашов: Изд-во «Николаев», 2004. − 120с.
кодекса поведения, но и то, что эти качества рыцарь подчинял службе господу богу и церкви.Теологическое учение средневековой христианской церкви, определявшее европейское просвещение, в соответствии
едства неспецифической реабилитации и профилактики множества функциональных расстройств и заболеваний.Одним из основных видов физических упражнений являются гимнастические. Гимнастические упражнения в
наччи, Иогана Кеплера, Ле Корбюзье, но и организацию мира в целом. Информация (от англ. «in form» — то, что содержится в форме), получаемая человеком в виде научных, религиозных, интуитивных знаний в
щимся условиям внешней и внутренней среды и поддерживает нормальную жизнедеятельность человека.Совместно с нервной и иммунной системами она обеспечивает возможность продолжения человеческого рода, спо
«поздним» вдохом или «прыгающего» брасса (за своеобразный ритм движений головой). Технику брасса с «поздним» вдохом творчески развили советский тренер А. Ткаченко и его ученик Г. Прокопенко. Во время