Введение Среди пьес Вильяма Шекспира “Гамлет” - одна из самых известных. Героем этой драмы вдохновлялись поэты и композиторы, философы и политические деятели. Огромный круг философских и этических вопросов переплетается в трагедии с вопросами общественными и политическими, характеризующими неповторимую грань XVI и XVII веков. Шекспировский герой стал пламенным выразителем тех новых взглядов, которые принесла с собой эпоха Возрождения, когда передовые умы человечества стремились восстановить утраченное понимание искусства древнего мира, и доверие человека к собственным силам без упований на милости и помощь неба. Тем не менее, Гамлет стал так же выразителем той тенденции в эпохе, о которой в самом произведении сказано «распалась связь времен», и проблема мщения очень тесно связана с этим распадом. В данной работе мы будем рассматривать трагедию «Гамлет» как трагедию мести, основываясь на линии «трех мстителей». Цель данной курсовой работы: Изучить особенности сюжетосложения трагедии Шекспира «Гамлет» как трагедии мести Задачи работы определены целью: - Изучить литературную критику по данному вопросу -Изучить оригинальный текст Шекспира «Гамлет» -Выработать собственную позицию по отношению к трагедии «Гамлет» как трагедии мести Методы работы: обзор литературной критики, анализ, синтез Методологическая база исследования: произведения А.Аникста, И.Верцмана, С.Разумовского и др.
Введение………………………………………………………………..3 1. История сюжетосложения трагедии Шекспира «Гамлет»……….4 2. «Гамлет» Шекспира как трагедия мести…………………………..7 Заключение……………………………………………………………..22 Список литературы…………………………………………………….24
1. Аникст А. Трагедия Шекспира «Гамлет» – М., 1986 2. Верцман И. «Гамлет». Трагедия Шекспира – М., 1964 3. Выготский Л.С. Трагедия о Гамлете принце Датском \\\\ Психология искусства М., 1968 4. Разумовский С. Гамлет – апофеоз воли. 2-е изд. – М., 1911 5. Шайтанов И. О. Западноевропейская классика: от Шекспира до Гете, - М., 2001 6. Waldock. A. J. A. Hamlet. A Study in Critical Method. London, 1932 7. Walker Roy. The Time Is out of Joint. London, 1948 8. Discussions of “Hamlet”. Ed. by J. C. Levenson. Boston, 1967 9. Предлагаемые обстоятельства. Часть I Знание - сила. №8/1974 \\\\http://www.znanie-sila.ru/golden/issue_41.html
на судьбы миллионов людей. Американский военный роман 50-х годов – это целая «литература в литературе». В ней есть свои беллетристы, свои поденщики и свои классики.Война четко обозначила смену поколе
жил с 1939 по 1960 год в местечке Сан-Франциско-де-Паула под Гаваной в доме, превращенном после его смерти в мемориальный музей.В этой небольшой повести раскрыты философия и миропонимание автора: вер
смотреть его проявление в пьесе;2) раскрыть и исследовать следующие понятия: «интерьер», «мир вещей», «быт»;3) определить виды и функции интерьера, описать роль вещей в пьесе;4) описать влияния мира в
ко охарактеризовать его творчество;2. Охарактеризовать сюжет романа «Коллекционер»;3. Проанализировать стиль романа, идейное содержание и художественную форму;4. Описать образы главных героев произвед
нализировать отображение автобиографии, иных мотивов в романе.Объект исследования – роман французского писателя Ромена Роллана «Жан-Кристоф».Предмет исследования – жизнь и музыка в романе «Жан-Кристоф