Профессиональная деятельность и труд в современных условиях требуют большого напряжения умственных, физических и психических сил. Каждая профессия определяет круг вполне определенных психофизических свойств специалиста - целый спектр практических умений, прикладных навыков и развитых физических качеств.
Государственная служба России - важнейший инструмент преобразо-ваний во власти, экономике, социальной сфере, в области национальной безопасности. Однако нынешний государственный аппарат не приспособлен для решения многих стратегических задач. Внутренние противоречия нако-пились в самой госслужбе как роде профессиональной деятельности. По-этому реформа госслужбы стала необходима. Результатом этой процедуры должно стать государство, адекватное времени и целям, которые соят перед страной.
Чтобы сделать государственный аппарат эффективным, предстоит, во-первых, модернизировать систему исполнительной власти в целом. Прямая обязанность государства - создавать условия для развития экономических свобод, задавать стратегические ориентиры, предоставлять населению каче-ственные публичные услуги, эффективно управлять госсобственностью. Для этого структура исполнительной власти должна быть логично и рациональ-но устроена. Второй элемент реформы - создание эффективной и четкой технологии разработки, принятия и исполнения решений. В-третьих, следует провести анализ ныне реализуемых государственных функций и сохранить только необходимые. Наконец - определиться с перечнем информации, ко-торую госорганы обязаны делать публично доступной.
Параллельно необходимо преодолеть негативные тенденции в самой госслужбе как роде профессиональной деятельности. Становление госслуж-бы России проходило в сложных и противоречивых условиях, в целом от-ставало от общего темпа реформ в экономике и социальной сфере. Издерж-ки нерешенных проблем госслужбы проявляются в низкой эффективности госорганов, недостаточном уровне профессионализма госслужащих, высо-кой степени отчуждения от них граждан, снижении престижа госслужбы.
Эти тенденции призвана устранить реформа государственной службы. Ее главная цель - кардинальное повышение эффективности госслужбы в ин-тересах развития гражданского общества и укрепления государства. Акту-альная задача реформы - восстановление доверия граждан к органам госу-дарственной власти за счет качественного удовлетворения их социальных и общественных потребностей на основе предоставления государственных ус-луг.
Цель настоящей работы исследование физкультурно оздорови-тельной работы в системе государственной службы.
Задачи работы:
- исследовать понятие и сущность категории «государственная служ-ба»,
- изучить особенности физкультурно оздоровительной работы в системе государственной службы.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Понятие и сущность государственной службы как объекта социологического исследования 5
1.1. Общая характеристика государственной службы 5
1.2. Особенности государственной службы как социологического феномена 8
Глава 2. Особенности физкультурно оздоровительной работы в государственной службе 12
2.1. Профессионально-прикладная физическая подготовка сотрудников государственной службы 12
2.2. Основы положения о физической подготовке государственных служащих государственной службы 15
2.3. Оздоровительная работа в системе органов государственной службы 21
Заключение 28
Список литературы 30
Список литературы
1. Васильева К.С. Физическая культура и спорт. М.: Тетра, 2002
2. Мельников В.П., Нечипоренко В.С. Государственная служба в России :отечественный опыт организации и современность. М.: РАГС, 2000.
3. Павлова А.И. Организация уроков физической культуры в ВУ-Зах. М.:Профессионал, 2005
4. Попов В.А. Занятия физической культурой и спортом. Курс лек-ций. М.: МР3 Пресс, 2003
5. Решение коллегии от 28 мая 2003 г. № 4/1 «Совершенствование нормативного правового регулирования в сфере физической культуры и спорта» // Сборник официальных документов и ма-териалов Государственного комитета РФ по физической культу-ре и спорту. 2003. № 5.
6. Семенов С.Ю. Физическая культура и спорт. М., 2000
нной структуры межличностных отношений имеет не только диагностическое значение, но и служит также основой для коррекционной работы, способствуя разрешению личностных конфликтов путем целенаправленног
ивные изменения в качестве рабочей силы и мотивации к труду, катастрофическое падение уровня реальных доходов населения. Эти проблемы оказывают растущее воздействие на политическую и экономическую жиз
жизненных целей, моделей поведения; индикатор специфических черт социализации человека и социальных групп, их самобытности и суверенности; способ видения мира, устойчивые рациональные и эмоциональные
задач:1) Дать общую характеристику школы и определить концепцию ее развития.2) Разработать аналитическую часть программы управления, которая на основе изучения человеческого потенциала (педагоги, пер
чи:• Выявить, какие организационные ресурсы задействуются в целях профессионализации, какие требования предъявляются к специалистам и наличие каких профессиональных атрибутов можно обнаружить в их раб