Введение.
Теория защиты информации определяется как система основных идей, относящихся к защите информации, дающая целостное представле¬ние о сущности проблемы защиты, закономерностях ее развития и суще¬ственных связях с другими отраслями знания, формирующаяся на основе опыта практического решения задач защиты и определяющая основные ориентиры в направлении совершенствования практики защиты инфор¬мации.
Составными частями теории являются:
полные и систематизированные сведения о происхождении, сущно¬сти и содержании проблемы защиты;
систематизированные результаты анализа развития теоретических исследований и разработок, а также опыта практического решения задач защиты;
научно обоснованная постановка задачи защиты информации в со¬временных системах ее обработки, полно и адекватно учитывающая текущие и перспективные концепции построения систем и технологий обработки, потребности в защите информации и объективные предпосылки их удовлетворения;
общие стратегические установки на организацию защиты информа¬ции, учитывающие все многообразие потенциально возможных усло¬вий защиты;
методы, необходимые для адекватного и наиболее эффективного ре¬шения всех задач защиты и содержащие как общеметодологические подходы к решению, так и конкретные прикладные методы решения;
методологическая и инструментальная база, содержащая необходи¬мые методы и инструментальные средства для решения любой сово¬купности задач защиты в рамках любой выбранной стратегичской установки;
научно обоснованные предложения по организации и обеспечению работ по защите информации;
научно обоснованный прогноз перспективных направлений развития теории и практики защиты информации.
Информационная безопасность определяется способностью государ¬ства, общества, личности:
обеспечивать с определенной вероятностью достаточные и защи¬щенные информационные ресурсы и информационные потоки для поддержания своей жизнедеятельности и жизнеспособности, устой¬чивого функционирования и развития;
противостоять информационным опасностям и угрозам, негативным информационным воздействиям на индивидуальное и общественное сознание и психику людей, а также на компьютерные сети и другие технические источники информации;
вырабатывать личностные и групповые навыки и умения безопасного поведения;
поддерживать постоянную готовность к адекватным мерам в инфор¬мационном противоборстве, кем бы оно ни было навязано.
Информационная война - действия, принимаемые для достижения информационного превосходства в интересах национальной военной стратегии, осуществляемые путем влияния на информацию и информа¬ционные системы противника при одновременной защите собственной информации своих информационных систем. На следующем рисунке представлены направления и цели защиты информации и их взаимосвязь.
Содержание
Стр.
Введение 2-6
Основная часть
I Информационная безопасность Р.Ф. 6-15
1 Национальные интересы Российской Федерации в информационной сфере и их обеспечение 6-8
2 Виды угроз информационной безопасности Российской Федерации
8-10
3 Источники угроз информационной безопасности Р.Ф.
11-12
4 Состояние информационной безопасности Российской Федерации и основные задачи по ее обеспечению
12-15
II Методы обеспечения информационной безопасности Российской Федерации
15-17
5. Общие методы обеспечения информационной безопасности Российской Федерации 15-17
Заключение 17
медицинской помощи, содержание мероприятий, его зависимость от складывающейся обстановки.Под объемом медицинской помощи понимается «количество» мероприятий проводимых на этапах медицинской эвакуации
нса между производ¬ством тепла и теплоотдачей наступает простуда. Причина: отсут¬ствие привычки к низким температурам. Именно поэтому родите¬лям нельзя кутать детей и подростков сверх меры.Нужно ли об
оизводственного травматизма и профессиональной заболеваемости .Осознание необходимости получения образования в области обеспечения безопасности жизедеятельности способствует сохранению среды обитания
зни 2749 и 184 человек соответственно), в Испании – в марте 2004 г. (серия взрывов в пригородных электричках Мадрида, в результате которых погиб 191 и ранены более 1900 человек), в Великобритании – в
учетом потенциальных источников детских опасностей. Игрушки для детей в возрасте до 3 лет должны быть: безопасными для ребенка, находящегося без присмотра в кроватке или манеже; достаточно прочными,