Информационные технологии в развитии личности .

Введение Информационные технологии получили широкое развитие в настоящее время. Создание единой информационной среды дает реальную возможность получать дистанционно отличное образование. При таком подходе увеличивается роль самообразования. В процессе обучения в школе с помощью информационных технологий дети учатся работать с текстами, создавать картинки, базы данных, использовать электронные таблицы. При использовании ИТ возрастает эффективность самостоятельной работы, появляются лучшие возможности для творчества. Компьютер открывает новые возможности для образования. Для жизни в информационном обществе становится важным сочетание устойчивого мировоззрения, свободы личности, способной творчески усваивать, перерабатывать и создавать информацию. Количество молодежи, общающейся в сети и ищущей информацию в Интернет растет очень быстро. Вышеназванные факторы формируют проблему влияния современных информационных технологий на развитие личности как актуальную проблему психологии личности.

Содержание Оглавление Введение 2 1 Психологические аспекты развития информационных технологий на современном этапе 3 2 Особенности самовыражения и восприятия при использовании информационных технологий 5 3 Игровая деятельность 7 4 Коммуникативная деятельность 9 5 Информационная культура личности 12 Выводы 14 Список литературы 16

Список литературы 1. Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Психологические последствия информатизации // Психологический журнал, 1998 , №1 2. Войскунский А.Е. „Групповая игровая деятельность в Интернете“, в печати. 1998. 3. Грачев Г. В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты.- М: Технологическая школа бизнеса, 2002. 4. Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Поглощенность деятельностью/Психология внимания. — М., 1995 5. Доронина О.В. Страх перед компьютером: природа, профилактика, преодоление// Вопросы психологии , 1993, № 1. 6. Килимова Л.В. Роль информационных технологий в саморазвитии личности: Научное издание. - Курск: Курск, гос. техн. ун-т. 2003. - 63с. 7. Макалатия А.Г. Изучение опыта компьютерных игр// Международная конференция студентов и аспирантов по фундаментальным наукам „Lomonosov-96“, Секция: Психология, Тезисы. 1996. 8. Моисеенков И. Оно// Компьютерра, 1996,,№43. 9. Смолян Г.Л., Зараковский Г.М., Розин В.М., Войскунский А.Е. Информационно-психологическая безопасность (определение и анализ предметной области).- М., 1997. 10. Субботский Е.В.. Индивидуальное сознание как система реальностей .- в печати. 1998.