Предметом изучения данной работы являются Интернет-СМИ. Это средства массовой информации, канал вещания которых – Интернет, всемирная компьютерная сеть. Эта тема нам представляется особенно актуальной, поскольку сейчас в России идет бурное развитие Интернета, территория охвата увеличивается, а следовательно развиваются и онлайн-СМИ. Аудитория всемирной сети неуклонно растет. По данным Yandex.ru, RU-Center и Фонда общественного мнения, за 2009 г. Популярность Интернета выросла на 4%. В городах с населением больше 100 тыс. человек в Интернет регулярно выходят 42% людей старше 12 лет. Первый пик активности в развитии профессиональных медийных ресурсов в интернете в России настал в период с конца 1998 по весну 2000 гг. Именно тогда начали работу почти все Интернет-ресурсы, определяющие образ российского интернета (например, «Газета.Ру», «СМИ.Ру», «Утро.Ру», «Вести.Ру», «Лента.Ру» и др.). Помимо этого, в этот период были осуществлены две простыестратегии развития медийных он-лайн-ресурсов, которые остаются основными. Это стратегия ленты новостей и относительно полного аналога оффлайнового журнала. [10] Сегодня почти все центральные и региональные государственные СМИ имеют интернет-версии. Некоторые из них, например, радиостанция «Маяк» достигла больших успехов в общении со слушателями посредством Интернета. Радиостанция имеет форум с высокой посещаемостью, где активно обсуждаются предложенные ведущими темы, а также видеотрансляцию эфира, что дает новые возможности для взаимодействия с аудиторией. В итоге сайт становится самостоятельным порталом – площадкой для общения слушателей между собой и с журналистами. Объектом исследования выступает интерактивность в Интернет-СМИ. Цель курсовой работы – выявить, как проявляется интерактивность в сетевых средствах массовой информации, выявить отличительные черты Интернет-СМИ и то, как журналист использует Интернет для установдения процесса коммуникации со своим читателем, зрителем, слушателем.
Введение с. 3
1. СМИ как социальный институт в историческом аспекте с. 5
2. . Интерактивные СМИ. Отличительные черты
Интернет-СМИ с.12
2.1. Интерактивность с.13
2.2 Блог как новый вид коммуникации с.17
2.3 Отличительные черты Интернет-СМИ с. 19
Заключение с. 26
Источники с. 27
Приложение 1 с. 30
1. Аграновский В. Вторая Древнейшая. Беседы о журналистике. М., Изд. «ВАГРИУС», 1999. 2. Алябьева Е. О СОЦИАЛЬНЫХ ФУНКЦИЯХ БЛОГОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ. // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Под ред. Волохонского В.Л., Зайцевой Ю.Е., Соколова М.М. СПб.:СПбГУ, 2007. - с. 40-46. 3. Бакулев Г. П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции. М.: Аспект Пресс, 2005.— 176 с. 4. Беспалова А. Г., Корнилов Е. А., Короченский А. П. и др. История мировой журналистики. Москва – Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2003. - 432 с. 5. Блоггинг – новый вид Интернет-журналистики. сост. А.А. Семин. — М. : ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2010. — 8 с. 6. Блоггинг, журналистика и достоверность информации. Разногласия и точки соприкосновения. Материалы конференции 21-22 января 2005 г. в Гарвардском университете. // cyber.law.harvard.edu/webcred 7. Вейлер К., Маурер Р. И. Сетевые СМИ – другая журналистика. – Зальцбург, 2000. //www.mediasprut.ru. 8. Вулф Т. Новая журналистика. М: Амфора, 2008. 9. Гуревич С. М. Газета: вчера, сегодня, завтра. М.: Аспект-Пресс, 2004. - 288 с. 10. Давыдов И. Масс-медиа российского интернета. Основные тенденции развития и анализ текущей ситуации. // Русский Журнал. 2000. 28 сент. 11. Журналистика на перепутье: опыт России и США / Под ред. Е.Л. Вартановой. — М.: МедиаМир, 2006. — 184 с. 12. Закон РФ «О средствах массовой информации» от 27.12.1991 № 2124-1 13. Засурский Я.Н. Журналистика от Гутенберга до Билла Гейтса. – Отечественные записки. – 2003. - № 4 14. Интернет для журналиста. Под ред. Кузнецова С, Носика А. М.: Галерия, 2001. - 143 с 15. Интернет и гласность. М: Галерия, 1999. – 182 с. 16. Калмыков А.А., Коханова Л.А. Интернет-журналистика. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. 17. Кихтан В.В. Информационные технологии в журналистике. – Ростов н/Д., 2004. – 160 с. 18. Костыгова, Ю. Сетевые СМИ : занимательная типология / Ю. Костыгова // Мир Internet. — 2002. — №4 (67) 19. Ладонина, Л.Ю. Книга руководителя интернет-проекта. Готовые маркетинговые решения / Л.Ю. Ладонина. — СПб. : Питер, 2008. 20. Лукина М.М., Фомичева И.Д. СМИ в пространстве Интернет. М: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005. – 87 с. 21. Лучинский Ю. В. Очерки истории зарубежной журналистики. Краснодар, 1996. - 140 с. 22. Машкова С. Г. Интернет-журналистика. Тамбов, 2006. – 40 с. 23. Понзин В. Ф. От пиктограммы до Интернета. Краткий очерк развития средств информации и коммуникации. - СПб., 2001 – 115 с. 24. Русскоязычные ресурсы Интернет по средствам массовой информации. Сост. Мустафина А. А. // Библиотека центра экстремальной журналистики www.library.cjes.ru 25. Система Средств Массовой Информации России . Под ред. Я. Н. Засурского. М. Аспект-пресс. – 2001. – 26. СМИ в пространстве Интернета. - М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005. - 87 с. (Лукина М.М., Фомичева И.Д.) 27. Стриженко А. А. Зарубежная и российская журналистика: трансформация картины мира и ее содержания. Барнаул: Издательство АлтГТУ, 2003. 28. Чадаев А. Иллюзии русского интернета: интернет-СМИ // Русский Журнал. 2001, 10 апреля. 29. www.tns-global.ru 30. www.yandex.ru
ся в ее структурном вариан-те, освоения всевозможных методов решения задач, реализуемых на языке JavaScript. Также разрабатываемый курс должен способствовать развитию алгоритмического мышления учащихс
ески их обрабатывать.Для примера предлагаются небольшие анкеты:1. Мнение граждан о содержании собак (sobaki.txt)2. Мнение о собственном здоровье (zdorov.txt)3. Мнение о политических процессах (politik
редактировать цифровой материал на вполне профессиональном уровне, не применяя дорогостоящего специализированного оборудования.В наше время, когда термин «мультимедийный компьютер» стал привычным и уж
оты был решен ряд задач.Во-первых, были рассмотрены основные понятия теории графов (1 часть теоретического раздела). Во-вторых, были изучены алгоритмы поиска кратчайшего пути между определенной вершин
в окне обеспечивается нажатием соответствующих клавиш. При необходимости изменения в файле после работы с блоками можно сохранить.Описание интерфейса программыОкно приветствия – появляется при запуск