В настоящее время XX век называют веком революций: социальной, научно-технической, космической. Точно также его можно рассматривать и с точки зрения глобальных изменений в сфере семейно-брачных взаимоотношений. С самого начала XX столетия в мире и общественной жизни происходят коренные изменения, которые видоизменили также брак и семейные отношения. В качестве одной из основных причин этого можно выделить повсеместную вовлеченность женщин в общественную жизнь и профессиональную деятельность. Жизнь женщины теперь не ограничивается узким семейным кругом, а включает в себя активную трудовую, общественную жизнь. В результате этого женщина получила экономическую самостоятельность, что отрицательно отразилось на традиционном авторитете мужчины как базы семейного благосостояния. Также огромная роль принадлежит и современному социальному равенству полов. Благодаря ему, женщины получили право на труд, получение образования, социальное обеспечение, смогли участвовать в общественно- политической жизни. Социально-экономические преобразования породили и новые межличностные отношения, взгляды людей на личное, в том числе семейное счастье, которое долгое время считалось «женской темой», не заслуживающей серьезного внимания.
В настоящее время интерес к семейно-брачным отношениям связан с целым рядом причин. Почти 30% изо всех браков, которые заключаются в настоящее время, распадается. Вопрос о стабильности и улучшении брачной структуры ставится на важнейшем государственном уровне в связи с демографической проблемой снижения рождаемости. Решение этих задач невозможно без изучения внутрисемейных отношений, их механизмов. Социально-психологический внутрисемейный климат является основополагающим моментом этих отношений, оказывая важное влияние на развитие и детей, и взрослых.
Современные научные исследования свидетельствуют о недостаточной эффективности борьбы с негативными социальными явлениями (мужская и женская апатия или агрессивность, алкоголизм и наркомания, растущая преступность, психические расстройства) в том случае, если не учитывается роль взаимоотношений супругов в провоцировании этих феноменов.
Семейный психологический климат не статичное неизменяемое явление. В его создании участвуют члены каждой семьи и от их усилий зависит, каким он будет, благоприятным или неблагоприятным. Базой благоприятного семейного климата являются отношения супругов. Основой современного брака является совместимость современных людей как индивидуальностей.
В результате анализа литературных источников было определено, что отсутствует полная разработанность вопросов, затрагивающих различные стороны качества брака, как, впрочем, недостаточно определено и сама формулировка качества брака. Ведущиеся в данном направлении исследования в большинстве случаев были направлены на изучение отдельных сторон качества брака: стабильности и устойчивости брака, супружеской комплиментарности, роли семьи в обществе и т. д. Только некоторые ученые имели ввиду проблему исследования семейных отношений делая упор на качестве брака, удовлетворенности супругов семейными отношениями. Изучая различные взгляды и интерпретации понятия «удовлетворенность браком», было выявлено, что в психологической науке отсутствует единая концепция понятийного аппарата семейной психологии, а так же, что было отмечено присутствие некоторых факторов, влияющих на удовлетворенность супругами браком.
Хотя роблема брачных отношений в современной науке рассмотрена достаточно обширно, включая разработки по различным факторам, влияющим на успешность брачного союза, но выпала из поля зрения такая проблема, как взаимовлияние профессиональной деятельности супругов и степени их удовлетворенности браком.
Для изучения этой проблемы, объектом нашего исследования были выбраны супруги (не обязательно супружеские пары), т.е. люди, ведущие совместное хозяйство и проживающие вместе на момент исследования с супружеским стажем не менее 3 лет. Предмет исследования взаимовлияние удовлетворенности работой и удовлетворенности браком.
Учитывая актуальность проблемы межличностных супружеских отношений на современном этапе развития общества, в данной работе ставится цель: на основе изучения проблематики исследований в области межличностных супружеских отношений, проведенных как отечественными, так и зарубежными учеными, работающими в области социальной философии, социальной психологии, социологии, определить взаимовлияние удовлетворенности трудовыми отношениями и степени удовлетворенности супружескими отношениями.
Отсюда можно выдвинуть ряд задач: изучить проблему удовлетворенности браком; изучить проблему удовлетворенности трудом, подобрать методики диагностики особенностей супружеских отношений; экспериментально определить наличие взаимосвязи между удовлетворенностью работой и удовлетворенностью браком.
Глава 1. Проблема изучения взаимосвязи семьи и работы в психологии
1.1. Современная семья и этапы ее функционирования
1.1.1. Определение семьи
«Семья ячейка (малая социаль¬ная группа) общества, главная форма организации личного существования, базирующаяся на супружеском союзе и связях родства, то есть взаимоотноше¬ниях между мужем и женой, роди¬телями и детьми, братьями и сестра¬ми, а также другими родственниками, проживающими совместно и ведущими общее хо¬зяйство» [34,с.56]. Роль семьи жизни отдельной личности и все¬го общества огромная и разнообразна. Значение семьи можно подтвердить хотя бы тем, что подавляющее число людей образует семьи.
По мнению Г.Навайтиса[21,с.56], можно обозначить основные группы семейных потребностей:
-создание и поддержание материальных условий жизнедеятельности семьи
-потребности в любви и опеке, связанные с материнством.
-потребность в психологической и физической близости
-потребность в семейном общении.
Исходя из такого деления, четко обозначаются сферы семенного влияния (быт, дети ,интимность и семейное общение).
Не возникает сомнения, что все эти потребности можно удовлетворить и вне семьи, но только семья может удовлетворить их в комплексе.
Любая семья может быть описана с точки зрения ее функций, струк¬туры и динамики.
Функции семьи. Под функцией семьи понимается сфера жизне¬деятельности семьи, непосредствен¬ным образом находящаяся в связи с удовлетворением оп¬ределенных потребностей ее членов. «Функ¬ций семьи столько, сколько видов потребностей в устойчивой, повторя¬ющейся форме она удовлетворяет»[33]. Выполнение семейных функций важно не только для ее членов, но и для всего об¬щества. Ниже будут описаны важнейшие функции семьи, их личностный и общественный смысл.
Воспитательная функция семьи - это удовлетворение индивиду¬альных потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях. По отношению к обществу в ходе вы¬полнения воспитательной функции в семье реализуется социализация подрастающего поколения, подготов¬ка новых членов общества.
Хозяйственно-бытовая функция семьи - это удовлетворение потребностей семьи в пище, кров, что служит обеспечении и сохранению их здоровья. В ходе выполнения этой семейной функ¬ции происходит отдых восстановление физических сил.
Эмоциональная функция семьи - в данном случае происходит удовлетворение ее членами потреб¬ности симпатии, уважения, приз¬нания, эмоциональной поддержки, психологической защиты. Эта функция способствует эмоциональ¬ной стабилизации членов общества, активно содействуя сохранению их психического здоровья.
Функция духовного (культурного) общения - удовлетворение потреб¬ностей в совместном проведении до¬суга, взаимном духовном обогаще¬нии; играет значительную роль в ду¬ховном развитии членов общества.
Функция первичного социального контроля - заключается в обеспечении выполнения основных требований социума членами семьи, в особенности теми, кто в силу ралич¬ных обстоятельств (возраст, забо¬левание и т. п.) не обладает в доста¬точной степени способностью само¬стоятельно строить свое поведение в полном соответствии с социальными нормами.
Сексуально-эротическая функ¬ция заключается в удовлетворении сексуально-эротических потребностей членов семьи. С точки зрения общества важ¬но, что семья при ответственна за регулирование сексуально-эротиче¬ского поведения членов семьи, способствуя биологическому воспроиз¬водству общества.
Изменения в функциях семьи происходят постоянно в течение всего цикла функционирования семьи: одни ут¬рачиваются, другие изменяются в со¬ответствии с измененными условиями социума. В современной семье в на¬шем обществе уже не закреплена та¬кая функция, как приумножение и пе¬редача по наследству частной соб¬ственности. Также претерпела изменение и функция первичного социального контроля. Повысился уровень толерантности к аномальному поведению в сфере брачно-семейных отношений (внебрачным рождениям, супруже¬ским изменам и т. п.). Развод больше не рассматривается как наказание за поведение в семье, нарушающее какие-то нормы.
В современной семье значительно возросло значение таких функций, как эмоциональная, духовного (куль¬турного) общения, сексуально-эроти¬ческая, воспитательная. Брак все бо¬лее рассматривается как союз, осно¬ванный не на совместных хозяйственно-материальных заботах, а на эмоциональных связях супругов.
Содержание
Введение 4
Глава 1. Проблема изучения взаимосвязи семьи и работы в психологии 7
1.1. Современная семья и этапы ее функционирования 7
1.1.1. Определение семьи 7
1.1.2. Структура семьи 10
1.1.3. Этапы развития семьи 12
1.1.4. Нарушения жизнедеятельности семьи. 15
1.2. Удовлетворенность браком 20
1.2.1. Исследования удовлетворенности браком 20
1.2.2 Анализ факторов, влияющих на характер супружеских отношений 26
1.3. Удовлетворенность работой 34
1.3.1 . Теории и структура удовлетворенности работой 34
1.3.2. Влияние работы на удовлетворенность браком 36
Глава 2. Экспериментальное исследование связи удовлетворенности работой и удовлетворенности браком 39
2.1. Процедура и методы исследования 39
2.2. Анализ полученных результатов 43
2.3.
Заключение 49
Библиография 52
Приложения 55
Библиография
1. Алешина Ю. Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем семейной жизни: Дисс.канд. психол. наук.-М., 1995.-250 с.
2. Алешина Ю. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование.М.,2007.
3. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Вестник МГУ.Сер.14. Психология. - 1997. - N2.
4. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений: Спецпрактикум по социальной психологии. изд-е 3-е,дораб.- М.: Изд-во МГУ, 2006.
5. Антонюк Е. В. Представления супругов о распределении ролей и становление ролевой структуры молодой семьи: Автореф.дисс.канд.психол.наук.-М.,2001.
6. Бейкер К. Теория семейных систем М.Боуена //Вопросы психологии. - 1991.N6.
7. Бодалев А.А. Проблемы гуманизации межличностного общения и основные направления их психологического изучения // Вопросы психологии. М.,2004. - N6.
8. Вершинин М.С. Конфликтология: Конспект лекций.М.,2004
9. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3-е изд. М.: Гардарика, 1998 .- 352 с.
10. Гласс Дж, Стенли Дж. Математические методы в педагогике и психологии.М.,2004.
11. Голод С. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. - Л., 1984.-325 с.
12. Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности.М.,2004
13. Дармодехин С.В., лизаров В.В. Проблемы семьи и семейной политики // Социально-политический журнал. - 1994. - N10.
14. Джеймс М. Брак и любовь. - М, 2005.
15. Дмитриенко А. К. Социально-психологические факторы стабильности брака в первые годы супружеской жизни:Автореф.на соиск.уч.степ.канд.психол.наук.-Киев.,1989.-21 с.
16. Добрынина О.А. Проблема формирования благоприятного социально -психологического климата семьи ( на примере рабочих-металлургов ): Дисс.... канд. психол. наук. - Новокузнецк, 1992.-228 с.
17. Дружинин В.Н.Психология семьи. Питер. - 2008.176с.
18. Еникеев Е.И. Общая и социальная психология.М.,2001.
19. Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов. М., 2002
20. Крысько В.Г. Социальная психология.М.,2004
21. Курбатов В.И. Либо деловая, либо женщина.М.,2004
22. Маланов С.В. Методологические и теоретические основы психологии.М.,2006
23. Навайтис Г. Семья в психологическом консультировании. Калининград. 1999.
24. Немов Р. С. - Психология. М., 1997.
25. Обозов Н.Н. Как назвать наши отношения. - М., 2006.
26. Поваляева С. Мужчина и женщина: Психологическая совместимость. Тесты.М.,2005.
27. Прошутинский А. Смысл жизни.М.,2004
28. Психология личности: тесты, опросники, методики [Текст]/ Авт. сост. Н. В. Киршева, Н В. Рябчикова. М.: Геликон, 1995.
29. Пэйдж С. Супружеская жизнь: путь к гармонии. - М., 1995.
30. Радугин А. А.Социология: Курс лекций. 3-е изд., дополн.и перераб. М.: Центр, 2001. 224 с.
31. Ромек В.Г. Понятие уверенности в себе в современной социальной психологии // Психологический вестник. - Ростов н/Д, 1996. - Вып.1, ч.2.
32. Скиннер Р., Клинз Дж. Семья и как в ней уцелеть /Пер. с англ. - М., 1995.
33. Старовойтенко Е.Б. Психология личности в парадигме жизненных отношений.М.,2004.
34. Столин В.В. и др. Опросник удовлетворенности браком // Вестник Московского ун-та. Сер.14. Психология. - 1984. - N2. - C.54-61.
35. Сухов А.Н. Социальная психология.М.,2002
36. Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия. - М., 1981.-210 с.
37. Тарновский С.А. Проблема исследования межличностного взаимодействия // Психологический вестник. - Ростов н/Д, 2006. - Вып.1, ч.2.
38. Тощенко Ж. Т. Социология. Общий курс. 2-е изд., доп. и перераб. М.: Прометей: Юрайт-М, 2001. 511 с.
39. Тулина Н.В. Семья и общество: от конфликта к гармонии. - М., 2004.
40. Федотова Н. Ф. Ролевые ожидания мужа и жены, их регулятивное воздействие на развитие супружеских отношений.-В сб.:Семья и личность (психолого-педагогические, социальные и психологические проблемы). Тезисы докладов всесоюзной конференции в г. Гродно.-М., 1981.-С.100-101.
41. Флерковский Э., авт.-сост. Я и моя семья: Психологическая совместимость. Коррекция семейных отношений. Дети и родители.М.,2003.
42. Херсонский Б.Г., Дворяк С.В. Психология и психопрофилактика семейныхдичсгармоний.М.,2005.
43. Целуйко В.М. Основы психологии семьи. Волгоград, 2003.
44. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи. Волгоград, 2001.
45. Человек в кругу семьи: очерки по истории частной жизни в Европе до начала нового времени. [ М.: Наука, 1996. 586 с.
46. Черенкова Л.В., Краснощекова Е.И., Соколова Л.В. Психология в схемах и комментариях.М.,2996.
47. Чернобай В.А. Социальная психология.М.,2004
48. Шнейдер Д.Б. Семейная психология: учебное пособие для ВУЗов. 2-е изд. ,М.,2006.768 с.
49. Эйдемиллер Г., Юстицкий В. В. Психология и психотерапия семьи.-СПб., 1999.- 652 с.
50. Эйдемиллер и др. Семейный диагноз. СПб., 2003.
ивопостав-ление концепции влечения. Агрессивное поведение рассматривается как ситуа-тивное. Дж. Доллард, Л. Берковитц, С. Розенцвейг рассматривали агрессию как следствие фрустрации. Д. Уотсон, А. Бан
вы.Мы предполагаем использовать в дипломной работе методы нейропсихологической диагностики, а именно: графическая проба «заборчик», письмо под диктовку, списывание фраз, составление устного рассказа п
Линдсей, К. Халл, Р.Томпсон, А.Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин, В.В. Давыдов. Они углубили теорию развития мышления, научно обосновали процесс решения творческих задач, охарактеризовали условия, способс
оизводительности труда.Все выше изложенное обусловило выбор темы исследования. Главная задача сегодня состоит в необходимости нахождения оптимальных, наиболее эффективных технологий управления в колле
. Бреслава, А. В. Запорожца ус-тановлено, что впервые нарушения в процессе становления личности обна-руживаются в эмоциональной сфере. [15, с.3]Эмоции – одна из важнейших сторон психических процессов,