Контроль и самоконтроль на занятиях физической культурой в ВУЗе.
Несмотря на то, что понятие «контроль» представляется вполне ясным (проверка, обследование, наблюде¬ния, оценка и т.п.), в конкретном истолковании, в частности при характеристике контроля в процессе физического воспитания, это понятие трактуется далеко не однозначно. Долгое время контроль¬ные функции специалиста физического воспитания традиционно сводили преимущественно к учету успеваемости и контролю физиче¬ского состояния занимающихся. Со временем, однако, все очевидней становилась ограниченность такого подхода, поскольку он охва¬тывает лишь некоторые из необходимых аспектов контроля. В со¬временной специальной литературе можно насчитать десятки видов и разновидностей контроля. Это педагогический, врачебный, биологи¬ческий, антропометрический, биохимический, биомеханический, психологический, организационный и т. п.; тестометрический, ви¬зуальный, инструментальный, автоматизированный; пред¬варительный, оперативный, текущий, этапный, итоговый и т.д. Что свидетельствует как о многогранности проблемы, так и о не¬достаточной упорядоченности связанных с нею представлений. Введение.2 1. «Физическая культура студента» под редакцией профессора педагогических наук В.И.Виленского. Москва 2001г. Похожие работы:
Поделитесь этой записью или добавьте в закладки |