1. Установите, правильно ли произведено обобщение понятий (да, нет).
Секунда — минута — час. – Нет.
Цех — завод — предприятие. – Нет.
Учебник логики — учебник — книга. – Да.
Учебная группа — факультет — институт. – Нет.
Логика — теория познания — философия. – Нет.
Буква — слово — предложение. – Нет.
Понятие — суждение — умозаключение. – Нет.
2. Определите: а) субъект, предикат, связку;
б) качество и количество суждения.
Лицо, которому на момент совершения преступления исполнилось 14 лет, подлежит уголовной ответственности.
а) субъект – лицо, которому на момент совершения преступления исполнилось 14 лет; предикат – подлежащее уголовной ответственности; связка – есть (подразумевается).
б) качество – утвердительное; количество – общее.
3. Определите тезис и логическую ошибку в рассуждении.
Студент Джон страстно любил Линду. Однажды он пришёл к ней и заявил, что умрёт, если она не будет его. Линда отказала. И действительно, спустя семьдесят лет Джон умер.
Тезис: Джон умер, так как Линда ему отказала. Ошибка: «после этого – значит, по причине этого».
4. Определите фигуру силлогизма, сделайте вывод, проверьте его правильность. Если вывод не следует, укажите ошибку.
Все контрабандисты — преступники. Гражданин Петров не занимается контрабандой. Следовательно, …
Первая фигура силлогизма. Вывод нельзя сделать, так как меньшая посылка является отрицательным суждением, что неверно для первой фигуры. Ошибка: термин, не распределенный в посылке не может быть распределен и в заключении.
-
1. Афанасьева О. В. Логика: учебное пособие. М., 2002. 2. Гетманова Л. Д. Учебник по логике. М., 1994. 3. Ивин А. А. Логика для юристов: учебное пособие. - М., 2004. 4. Кириллов В. И., Старченко А.А. Логика. — М., 1998.
о ученого Л.Г. Моргана о системе родства индейцев, населяющих Северную Америку.\\r\\n\\r\\n\\r\\nЦель контрольной работы – раскрыть понятие и значение умозаключений по аналогии.\\r\\n В контрольной ра
тов X, которые обладают признаками А). Логиче-ская форма понятий – это способ связи между классом предметов и совокупностью признаков предметов этого класса.Логическая форма суждений – это способ связ
азделительно-категорические умозаключения по различным модусам и сделай их символическую запись.Разделительно-категорическое умозаключение:1) Либо с волками выть (р), либо съедену быть (q) (русская по
енный голос (р), то у него нет проблем со связками (q). Если певец имеет поставленный голос (р), он не нуждается в микрофоне во время концерта (r). Неправда, что у этого певца нет проблем со связками,
Главная