ГлавнаяГуманитарныеРиторикаКонтрольная по риторике, вариант 7, Академия ФСО, В чем заключается сущность смысловой модели речи (топа) «целое - части»? В каких функциональных типах реч
Контрольная по риторике, вариант 7, Академия ФСО, В чем заключается сущность смысловой модели речи (топа) «целое - части»? В каких функциональных типах реч.
Тема: Контрольная по риторике, вариант 7, Академия ФСО, В чем заключается сущность смысловой модели речи (топа) «целое - части»? В каких функциональных типах реч
1. В чем заключается сущность смысловой модели речи (топа) «целое - части»?
Смысловая модель «целое-части» используется для процесса рассуждения о предмете речи. При этом рассмотрение предмета речи производится с такой точки зрения, что сам предмет речи рассматривается как часть определенного целого. В свою очередь о данной части также рассуждают как о целом.
Если описать данный топ с другой стороны, то его сущность заключается в том, что из предмета речи выделяются определенные части. Проводится анализ данных частей, при этом они анализируются. После чего происходит вновь возврат к целому.
В качестве примера к первому использованию топа «целое – части» можно привести любое обычное определение. Например, определение мобильного телефона. Мобильный телефон – электронное устройство, которое обеспечивает дистанционную связь между абонентами путем беспроводной связи. (Это определение). Он состоит из нескольких частей: корпус, экран, клавиатура, динамик и пр. (Части предмета обсуждения).
В качестве примера ко второму варианту можно предложить процесс работы человека с текстом. Сначала происходит выделение составных частей текста: тема, сюжет, композиция, различные художественные приемы и пр., после чего снова происходит возврат к тексту как к целому.
Таким образом, данная модель демонстрирует движение мысли от целого к его частям и обратно к целому.
2. В каких функциональных типах речи обычно используется топ «целое - части»?
Функциональные типы речи - это текст (или его фрагмент), который имеет определенное обобщенное значение (оценка события, предмет и его действие, причинно-следственная связь и др.), которое находит выражение в определенных языковых средствах. К числу данных типизированных видов монологической речи относятся описание, повествование и рассуждение.
В рассуждениях и описаниях чаще всего применяется смысловая модель «целое-части», так как именно этих типах речи необходимо использовать приемы анализа и синтеза. А данный топ именно на них и основывается. В рассуждениях происходит установление причинно-следственной связи событий и явлений, выстраивается логическая система доказательств. Цель данных доказательств - непосредственно убедить в чем-то того, кому они адресуются. Например, рассуждение в процессе доказательства геометрических теорем в школе или вузе. В процессе их доказательства происходит направленное рассуждение к синтезу через анализ, при этом само доказательство разбивается на пункты (1, 2, 3, 4…). Схему рассуждения в данном случае можно представить так: «Чтобы доказать А, нужно доказать Б и т. д.». Происходит создание цепи необходимых условий, при этом каждое предыдущее суждение является необходимым условием для последующего. После этого анализ завершается синтезом. Рассуждения начинают строится таким образом: «Если В, то Б, если Б, то А».
В описании данный топ используется, когда происходит указание на свойства и признаки каких-либо явлений или предметов. В таком случае предмет может быть рассмотрен как части целого, и проводится выделение отдельных частей из него. Например, какие составные части включает в себя парк? Парк включает в себя аллеи, дорожки, фонтаны, газоны, деревья, клумбы, скамейки, фонари и пр. В этом примере описание некоего предмета речи (парка) проходит через разделение его на составные части.
Риторика, вариант 7 Задание 1
1. В чем заключается сущность смысловой модели речи (топа) «целое - части»? 2. В каких функциональных типах речи обычно используется топ «целое - части»? 3. Какой «универсальный закон работы мысли» отражает топ «целое - части»? Как вы думаете, какой из механизмов мысли - анализ или синтез - чаще используется: а) в любой речи; 6) в судебной речи? Почему?
4. В каких композиционных частях судебной речи применим топ «целое — части» в рассуждениях? Приведите примеры. 5. Учитывая назначение судебной речи, скажите, допустимо ли в ней «намеренное искажение соотношений между отдельными частями целого или размеров этих частей». Задание 2. Гражданское общество
Задерживая часть теплового излучения Солнца, они нагревают земную поверхность. При отсутствии такого парникового эффекта температура у поверхности планеты в среднем была бы -20?С, и жизнь на Земле ок
ись бы те же самые смысловые модели (топы): «имя»; «сопоставление» (разновидности «сравнение» и «противопоставление»); «пример»; «определение» — или некоторые из них.Пример фрагмента судебной защитной
дет, чтобы вы сказали о нем свое слово — на этот раз, вероятно, последнее. В этом важном и запутанном процессе мы вовсе не желали бы уйти в благоприятные для нас потемки, чтобы в них найти выигрыш дел
зновидностями русского языка происходит постоянное взаимодействие. Ярче всего это обнаруживается в сфере разговорной речи. Так, произноси¬тельные особенности того или иного диалекта могут характе¬ризо
о объяснить, почему уголовный закон преследует предъявление подложного документа в суд взысканию, как уже оконченное, осуществленное похищение, и притом преследует несравненно строже, чем самое похище