Контрольная-презентация (Семинарская форма обучения).

)Б) андрогогика (от греческого «андрос» - мужчина и «аго» - вести)В) антропогогика (от греческого «антропос» - человек)Г) антропология (от греческого «антропос» - человек и «логос» - наука)Д) педологи

вания списка ключевых задач. В частности, автор предлагает: способ, основанный на выделении умений, которые должны быть сформированы у учеников после изучения темы; способ исключения и дополнения; спо

.2. Совместная деятельность детей и взрослых. Поиск совместно с детьми нравственных образцов, лучших образцов духовной культуры, деятельности, выработка на этой основе собственных ценностей, норм и за

ь, воспитывать его, направлять духовное и телесное развитие. Часто с именами людей, ставших впоследствии знаменитыми, называют и имена воспитавших их педагогов. В России формально педагогом является у

еся принимали непосредственное участие в целеполагании ближайшей своей деятельности, чтобы цели обучения, задаваемые внешним образов, становились их собственными, личными целями.Можно так организовать