По горизонтали: 1. Какую теорию общества создал французский социолог А. Конт, в противовес материализму французских просветителей, влияние которых он считал негативным ? 2. Итальянский экономист и социолог, представитель математической школы в политической экономии. Внес большой вклад в мировую социологию. 3. Один из двух отцов-основателей современной фазы социологической теории (вместе с М.Вебером). 4. Негативное отношение индивидов к нормам и ценностям существующей системы. 5. Вместе с Ницше и Дильтеем он был ведущим представителем философии жизни. 6. Немецкий социолог выделил три основных типа форм социальной жизни: социальные отношения, группы, корпорация (ассоциация). 7. Принятие индивидом или группой культурных норм, ценностей и эталонов действий новой среды, когда нормы и ценности, усвоенные в старой среде, не приводят к удовлетворению потребностей, не создают приемлемого поведения. 8. Директор секции криминальной статистики министерства Юстиций Франции в 1894 году. 9. Ученик и секретарь Сен-Симона. 10. Какая школа была основана британским социологом Гербертом Спенсером? 11. Один из псевдонимов российского социолога позитивиста Мечникова. 12. Некоторое сложное целое, включающее в себя духовные и материальные продукты, которые произведены, социально усвоены членами общества и могут передаваться другим людям или последующим поколениям. 13. Ведущий представитель католического направления в итальянской социологии. 14. По мнению Г. Зиммеля - это является унификацией материала с точки зрения функции, которую она выполняет. ...................................................................
шена задача на относительные статистические показатели;• сделаны выводы о взаимосвязи относительных и абсолютных статистических показателей.Объектом исследования в работе являются категории статист
руга. Проблемы понимания получили глубокую разработку в социально-экономических работах представителей герменевтики (от греч. – истолкование, разъяснение). В социологии эти взгляды были развиты и конк
е широко используются в практике госу¬дарственного строительства, употребляются в официальных документах. С другой стороны, социальная политика служит предметом достаточно широких научных дискуссий, п
над определенным видом информации (собрать данные, провести расчеты, подготовить отчет, передать документ на подпись и др.).Информационно-поисковые, письменные (графические), расчетные, логические и а
! которые рассматриваются социальной психологией. Позитивные мотивации опираются на ценности, которые осваиваются индивидом и становятся ценностными ориентациями, направляющими его сознание и поведен