КСЕ - № 1 - Этапы (стадии) познания природы. Теория относительности А. Энштейна..

1. Этапы (стадии) познания природы 1.1. Натурфилософия Развитие естествознания можно представить в виде дерева. Это дерево произрастает из красоты, гармонии и таинства Вселенной. Знания о мире формируются через умную созерцательность (эмпирика) и через абстракцию обобщения (теория). В результате анализа и синтеза эмпирических и теоретических знаний рождаются научные представления человека о мире. Познание мира циклично. Можно выделить пять основных этапов развития естествознания: натурфилософия, классическое естествознание, синтетическая стадия, интегративно-дифференциальная стадия, информациологическая стадия познания природы. Естествознание древнего мира, «натурфилософия», (VI – IV в.в. до нашей эры (н.э.) – до XIII – XV в.в. н.э.) – на этой стадии сформировались общие представления об окружающем мире, как о чем-то целом. Отличительной чертой этой стадии являлось господство методов наблюдения, а не эксперимента, догадок, а не точно воспроизводимых выводов. Тем не менее ее роль в познании природы очень велика, т.к. основывалась она на представлении о мире, как из чего-то происшедшем, развивающемся, эволюционирующим, то есть появилась мысль о том, что все предметы окружающего мира состоят из простейших начал («стихий»), к которым чаще всего относили огонь, воздух, воду и землю. При этом утвердилась точка зрения, что существует лишь одно – единственное первоначало, из которого все возникло и все состоит. Для этого периода характерно возникновение и становление геоцентрической системы мира (Аристотель и Птолемей). На обоснование этой системы особенно много сил потратил Птолемей и она просуществовала после его смерти чрезвычайно долго – целых 1375 лет, вплоть до опубликования знаменитого труда Н.Коперника, заменившего эту систему на гелиоцентрическую.

1. Этапы (стадии) познания природы…….……………………………… 1.1. Натурфилософия………………………………………………………. 1.2. Классическое естествознание………………………………………… 1.3. Синтетическая стадия………………………………………………… 1.4. Интегрально-дифференциальная стадия…………………………….. 1.5. Информациологическая стадия………………………………………. 2. Теория относительности А.Энштейна…………………………...…… 2.1. Принцип относительности……………………………………………. 2.2. Специальная теория относительности………………………………. 2.3. Общая теория относительности……………………………………… Список литературы…………………………………………………………….

1. Бабушкин А.Н. Современные концепции естествознания СПб: Лань 2008 2. Дубнищева Т.Я Концепции современного естествознания Основной курс в вопросах и ответах Новосибирск 2003 3. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Учебное пособие.- Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 1998.- 160 с. (компьютерная версия) 4. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов/ В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников, В.Ф.Голубь и др. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2007.- 271с. 5. Линдер Г. Картины современной физики. Пер. с нем. Ю.Г.Рудого. Предисл. Н.В.Мицкевича. - М., "Мир", 2007. 272с. с ил. 6. Р.Фейнман "Характер физических законов", М., 2010. 7. Реймерс Н.Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и гипотезы) - М.: Журнал "Россия Молодая", 2004 - 367с. 8. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2009 - 288с 9. Суханов А.Д. Голубева О.Н. Концепции современного естествознания М, АГАР 2000