Рассматривая социологию семьи в широком смысле, следует отметить, что она является древнейшей интеллектуальной дисциплиной. С древних времён прослеживается интерес человечества к семейно-ролевой организации, существующей в том или ином обществе. Данная проблематика вызывает интерес исследователей на ряду с такими феноменами, как происхождение человека и человеческой истории в целом.
Если обратиться к рассморению социологии семьи в узком смысле, то важно отметить, что она является частью общей социологии, теорией "среднего уровня", она рассматривает особую сферу жизнеде¬ятельности и культуры согласованно действующей группы людей (семьи).
Здесь необходимо отметить, что социология семьи обращается к анализу группового, а не индивидуального субъекта жизнедеятельности. Социология семьи изучает группы людей, связанных семейно-родственными отношениями, концентрирую особый интерес на рассмотрении совместной жизнедеятельности членов семьи, то есть на семейном образе жизни.
Таким образом, целью данной работы является теоретический анализ вопроса о месте социологии семьи в системе наук о семье.
1 Предмет и история становления социологии семьи
Прежде чем обратиться непосредственно к анализу места социологии семьи в системе наук о семье, необходимо рассмотреть её предмет и историю становления.
Предметом изучения социологии семьи является определение всех факторов успеха или неудач семьи как социального института, воплощающего жизненно значимые для социума функции по рождению, содержанию и социализации детей.
Особенность социологического подхода к исследованию семьи состоит в особенном интересе к основательной значимости посредничества семьи в отношениях личности и общества, к оптимизации отношений личности и государства через концентрацию их на круг интересов семьи как самостоятельной системы.
Рассмотрение предмета социологии семьи относительно подходов иных социальных дисциплин обязательно соединено с некоторыми неразрешенными вопросами, так как ориентированность социологии на исследование закономерностей "социальных видоизменений семьи", уникальных и значительных лишь для семьи функций, на рассмотрение семьи как первичной группы взаимодействующих личностей и т.д., неминуемо встречается с тем, что все области исследований рассматриваются в качестве смежных дисциплин.
То же самое можно сказать и о методах подхода социологии семьи измерения изучаемых явлений многие из них заимствованы представителями близких областей социального знания. Даже наиболее известный метод опроса характерен и этнографии, и демографии, и другим наукам. Позитивистская направленность на раскрытие фактов, на регистрацию того, что есть в действительности в противовес идеологической пристрастности, склонности обосновать превосходство определённых типов семьи и семейных норм, также не есть своеобразное качество жесткой "научности" лишь социологии .
Умение конструировать многочисленные теоретические пояснения отмечаемых фактов, разнообразные минитеории семьи совершенно не отличительная черта социологического мышления это присуще и другим смежным наукам, в особенности этнографии и истории, и тем более психологии.
До начала шестидесятых годов XIX в. об истории семьи не могло быть и речи. Историческая наука в этой сфере находилась под влиянием Пятикнижия Моисея. Патриархальную форму семьи не только беспрекословно считали наиболее древней формой, но и отождествляли с нынешней буржуазной семьей, так что семья, вообще не переживала никакого исторического развития.
В античное время кроме "патриархальной теории" существовали суждения о неупорядоченном общении полов и общности жен, послужившие отправным моментом для идей о групповом браке.
У Демокрита и у античных материалистов на базе легенд и мифов о временах, когда брака не было, сложились представления о "промискуитете".
У Геродота общность женщин обозначается у целого ряда народов, но эти сведения не были приняты во внимание Платоном "отцом" патриархальной теории, хотя в своем плане идеальной республики он включает общность жен, детей и имущества.
Аристотель развил платоновскую теорию патриархальности семьи как соответствующую природе человека и предназначающуюся исходной ячейкой государства, ибо сочетание семей дает селение, а соединение селений государство.
В средние века и в эпоху Просвещения патриархальная теория господствовала безгранично, хотя копилось все больше фактов, ей противоречащих. Факты, приобретенные в эпоху великих географических открытий, сопоставлялись с данными Геродота и служили основой для выводов о действительности матриархальных отношений и группового брака.
Дж. Мак-Леннан обнаружил феномен, названный им "экзогамией" (от греч. "екаю" вне и "гапюв" брак) запрет браков внутри "своих" человеческих групп и необходимость вступать в него с членами друих, не своих, групп. Он интерпретировал род не как разросшуюся семью или совокупность семей, а как социальную форму, предшествующую семье.
Эволюционистский подход неминуемо встречается с вопросом о том, что вообще организует саму семью, что определяет ее уникальность во всех известных обществах и при всех трансформациях ее социально-исторических форм .
Эволюционизм стабильно стремится установить то общее, что характерно различным формам семей в различных типах обществ, т. е., другими словами, эволюционный подход концентрирует внимание на функциях семьи.
Следует сказать о лепте российских ученых в разработку обсуждаемых проблем так, М.М. Ковалевский высказал мысль о возникновении экзогамии как средства снятия конфликтов и антагонизма внутри первобытных промискуитетных союзов.
М.О. Косвен открыл дислокальный брак, когда супруги живут отдельно, а С.П. Толстов допустил, что в древней истории был этап группового брака, прибывавшего одновременно дислокальным.
Однако эволюционизм не преодолевает идеи устойчивости семьи и, сосредоточивая внимание на том универсальном и всеобщем, что свойственно для любых исторических форм семьи, как бы сохраняет в устойчивости эту специфическую суть семьи вообще независимо от каких-либо исторических трансформаций.
Семья активное начало; она никогда не остается постоянной, а переходит от низшей формы к высшей, по мере того, как общество созревает от низшей ступени к высшей.
Склонность видеть в любых семейных инновациях "прогрессистскую" направленность, историческую предопределенность или же поразительную приспособляемость к любой новой ситуации можно именовать концепцией инвариантности семьи, неизменности семейного образа жизни и семьи как социального института.
Идея неизменности патриархальной семьи выносится, таким образом, на семью вообще, на абстрактное нечто, якобы связанное с тем, что, люди всегда будут вступать в брак, обзаводиться детьми и тем самым участвовать в родственно-семейных отношениях. Следует подчеркнуть, что среди институционалистов-эволюционнстов всегда отмечалась и другая направленность: интерпретировать социальные видоизменения в духе не исключительно "прогрессивного развития", но и "упадка" культуры, общества .
Своеобразная теория кризиса семьи как обессиливания союза родителей и детей, супругов и распада семейного хозяйства показана Питиримом Сорокиным. В поздних его работах кризис семьи изучается в терминах концепции "волнообразного движения культур".
Индустриализация как техническая база образа жизни вполне вносится в парадигму упадка культуры материальных предметов, и, по-видимому, концепция П. Сорокина не может не исключать прямолинейно-прогрессистский характер изменения культуры и семьи.
Э. Дюркгейм как "отец функционализма" непосредственно повлиял на поиск присущих семье механизмов солидарности и сплоченности концентрируя внимание на роли каждого члена семьи в семейной жизни, на роли мужчин и женщин в семейной аномии.
Вклад Дюркгейма в структурно-функциональный анализ семьи весом и высоко оценен в истории социологии. Он обратил внимание на то, что семья теряет ряд важных своих функций под влиянием урбанизации и т.п., становится менее прочной из-за добровольности брака и, главное, что уменьшение количества членов современной семьи уменьшает семейную солидарность.
Спрашивая, "что делает семья?" и выявляя многообразие семейной жизнедеятельности, функционалисты разработали множество концепций, объясняющих специфику семьи, понимаемой в качестве социального института. Важным является при этом вклад Эдварда Вестермарка, работы которого образуют своеобразный мост между эволюционным и функциональным подходами .
Введение 3
1 Предмет и история становления социологии семьи 4
2. Место социологии семьи в системе наук о семье 13
Заключение 17
Список использованной литературы 18
Список использованной литературы
1. Антонов А.И. Микросоциология семьи: Методол. исслед. структур и процессов. - М.: Nota Bene, 2001. - 359 с..
2. Антонов А.И. Семья - какая она и куда движется // Семья в России. - 1999. - N 1/2. - С. 30-40.
3. Антонов А.И., Ачильдиева Е.Ф. Социальные проблемы семьи // Будущее России и новейшие социологические подходы: Материалы конф., Москва, 10-12 февр. 2002 г.- М., 1997. - Ч.2. - С.18-33.
4. Антонов А.Н. Системное представление семьи как объекта исследований // Семья в России. - 1998. - N 3/4. - С.52-68.
5. Архангельский В.Н., Кучмаева О.В. Личность, семья, общество: взаимодействие в современных условиях // Семья в России. - 2006. - N 2. - С.64-84.
6. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. - СПб.: ТОО ТК "Петрополис", 1998. - 271 с.
7. Женщина, мужчина, семья в России: последняя треть ХХ века: Проект "Таганрог" / Римашевская Н.М., Прокофьева Л.М., Рывкина И.В., Мигранова Л.А.; Под ред. Римашевской Н.М.; Ин-т соц.-экон. пробл. народонаселения РАН. - М.: ИСЭПН, 2001. - 319 с.
8. Кузьмин А.И. Концептуальные подходы к исследованию жизнедеятельности семьи // Семья в России. - 2006. - N 1. - С.14-30.
9. Кукса Л.П. Российская семья: социологическая модель развития // Семья в России. - 1996. - N 1. - С.59-73.
10. Осадчая Г.И. О первом российском учебнике по социологии семьи // Вестн. Моск. ун-та. Сер.18, Социол. и политология. - 1997. - N 2. - С.174-176.
11. Семейные хроники / Подгот. Бородин А. и др. - М., 2000. - 102 с.
12. Современная семья: проблемы и перспективы развития: Матер. Всерос. науч. заоч. конф. / Твер. отд-ние Рос. о-ва социологов: Майкова Э.Ю. (отв. ред.) и др. - Тверь, 2001. - 140 с.
а в малообеспеченных семьях и по количеству) питания, проведения некачественного лечения, снижения пользования услугами сферы образования, физической культуры и спорта, слабой организации досуга и от
етно. Тогда бывает легче установить всеобщность вместе с объективностью. К тому же это второе определение есть лишь другая форма первого: так как если способ поведения, существующий вне индивидуальных
направлений стремились как-то классифицировать их, представить в виде определённой упорядоченной системы. Наиболее полную и интересную классификацию представила т. н. «нституциональная школа». Предста
емом автором курсе «Социология» является первостепенной, так как без изучения основ социологии, переданных нам из прошлых столетий великими учеными во имя ее становления и развития, невозможно перейти
основные понятия и категории социологии, так и эмпирические социологические исследования, дающие социологии бо¬гатый фактологический материал и конкретную инфор¬мацию о тех или иных сферах общества ил