Введение Актуальность. Конфликты — одно из важнейших явлений современ-ной социальной жизни. Всем хорошо известно, что жизнь человека в обще-стве сложна и полна противоречий, которые часто приводят к столкновению интересов как отдельных людей, так больших и малых социальных групп. Для эффективного решения возникающих проблем каждому человеку необходимо усвоить необходимый уровень теоретических знаний и практических навыков поведения в конфликтных ситуациях, а также знания о причинах возникновения и способах решения конфликтов. Целью нашей работы является рассмотрение основных подходов к понимаю сущности конфликтов, а так же раскрытые основных моделей конфликтов и их характеристик. Объектом исследования является конфликт как специфический вид социального взаимодействия. Предметом — модели и типологии конфликтов и их характеристика. В соответствии с целью работы были определены следующие задачи исследования: провести теоретический анализ основных подходов к изучению соци-альных конфликтов: показать основные модели и типологии конфликтов и их характеристики; Методом исследования является анализ научной литературы.
Введение 3 Глава 1. Общее представление о конфликте как виде социального взаимодействия 4 Глава 2. Модели и типологии конфликтов и их характеристика 17 Заключение 29 Список использованной литературы 30
1. Анцупов Я.А., Шипилов А.И. Конфликтология. — М.: Юнити, 2000. 2. Бабосов Е.М. Конфликтология. ТетраСистемс, — Минск, 2000. 3. Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание конфликт! — Новосибирск: Наука, 1963. 4. Вишнякова Н.Ф. Конфлитология. — Минск, 2000. 5. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология. — М.: Инфра-М, 2000. 6. Гришина Н.В. Психология конфликта. — СПб.: Изд-во «Питер», 2000. 7. Джини Грехем Скотт. Конфликты. Пути их разрешения. — Киев, Внешторгиздат, 1991. 8. Ершов А.А. Как избежать конфликта. Труд, контакты, эмоции. — Л., 1980. 9. Запрудский Ю.Г.Социальный конфликт. — Ростов н/Д. Феникс, 1992. 10. Кибанов А.Я. Конфликтология. — М.: ИНФРА-М, 2005. 11. Конфликтология / В.П. Ратников, В.Ф. Голубь, Г.С. Лукашова и др.; Под ред. проф. В.П. Ратникова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. 12. Конфликтология / Под ред. Кармина А.С. — СПб., Лань, 1998. 13. Кох И.А. Конфликты и их регулирование. — Екатеринбург, 1997. 14. Леонов Н.И. Основы конфликтологии — Ижевск. Изд-во УдГУ., 2000. 15. Обозов Н.Н Психология конфликта и способы её разрешения. — Л., 1991. 16. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. — М.: Мысль, 1981. 17. Скотт Дж.Г. Способы разрешения конфликтов. — Киев, 1991. 18. Сперанский В.И. Конфликтующие и конфликтогенные люди. // Соци-ально-политический журнал, 1996, № 4, с. 174. 19. Уткин Э.А. Конфликтология. Теория и практика. — М. Ассоциация авторов и издателей «Тандем» Изд-во «Экмос», 2000. 20. Шейнов В.П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. — Минск, 1996.
то, что все они выполняют определенные функции, добиваясь результатов посредством создания необходимых условий для эффективной групповой деятельности .2 Роль общения в деятельности организации2.1 Поня
вается сообразительность, находчивость, инициатива. Надежда Константиновна Крупская отмечает, что приобретать знания можно не только сидя над книгой, а через игру, которая должна помочь детям познать
ую способность верно судить о людях, прогнозировать их поведение и обеспечивать адекватное приспособление в межличностных взаимодействиях.Многие авторы (Д.Китинг, Дж.Гилфорд) определяют социальный инт
бенностей личности.Современная психодиагностика в ее лучших образцах — это плод мно¬гих десятилетий совместных усилий психологов и специалистов по мате¬матической статистике, стандарты и традиции отбо
е этой книги, то вряд ли мы сможем найти сильные отличия. О социальных причинах возникновения детских групп уже писалось. Что же касается причин психологических, то они также совпадают с уже выделенны