ВВЕДЕНИЕ
Санта Мария Маджоре , четвертая среди больших церквей Рима и самая большая из всех римских церквей, посвященных Непорочной деве. Этот собор является единственным, сохранившим свой первоначальный вид, несмотря на некоторые поздние декорации.
Легенда о ее возведении провозглашает следующее: патрицию Джованни и папе Либерию ночью 5 августа 352 года во сне явилась святая дева и указала, что церковь нужно поставить на том месте, где пойдет снег. А так как на двое стояло лето, то выпавший снег являлся свершившимся чудом. И на том месте действительно была поставлена церковь.
Эта красивая легенда относится к более позднему периоду, чем была построена церковь. Она была воспроизведена в средневековых мозаиках. Поэтическая легенда относится к значительно более позднему периоду и была воспроизведена в средневековых мозаиках, пострадавших от времени, но еще видных в лоджии портика собора. Собор, про¬званный также Либериана, относится к периоду папства Сикста III (432-440) .
Базилика Св. Марии Маджоре - одна из паломнических церквей и одна из четырех патриарших базилик Рима, а также это самое большое и значительное место почитания Богоматери в Риме. Недаром собор именуется «Маджоре», что значит - больший: по своей величине и важности он превосходит все существующие в Риме церкви во имя Божией Матери. Всего их насчитывается более восьмидесяти.
Художники по мозаикам и фрескам, украшавшие возрожденные церкви и дворцы Константинополя, постепенно образовали собственную школу. А в связи с ем, что Константинополь стал мировым центром, это кажется в полнее логичным.
К V веку здесь, конечно, сложилась своя художественная традиция, в которой постепенно растворялись все заимствованные со стороны элементы. В этой связи возникает вопрос: не сохранились ли на почве Италии памятники, в которых можно было бы усматривать прямое воздействие константинопольской живописи? Ни в какой мере не умаляя самостоятельного значения италийской школы, мы все же полагаем, что к числу таких памятников могут быть отнесены мозаики Санта Мария Маджоре в Риме. В связи с вышесказанным, тема моей курсовой работы: «Мозаики церкви Санта Мария Маджоре в Риме».
Цель исследования: выявление художественного значения мозаик церкви Санта Мария Маджоре в Риме.
Задачи работы следующие:
1. Изучить византийское искусство пятого века нашей эры.
2. Изучить теоретический материал о церкви Санта Мария Маджоре;
3. Проанализировать византийское искусство, в частности художественное значение мозаики церкви Санта Мария Маджоре в Риме.
Гипотеза исследования следующая: если изучить и пранализировать научную литературу про мозаику церкви Санта мария Маджоре в Риме, то возможно выяснить влияние, которое она оказала на последующие поколения художников.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ИСТОКИ И ПРЕДПОСЫЛКИ ВИЗАНТИЙСКОГО ИСКУССТВА 5
2. РАННЕХРИСТИАНСКОЕ ИСКУССТВО 7
2.1 Раннехристианское искусство восточной римской империи (V-VIв.) 7
2.2 Мозаики Санта Мария Маджоре 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13
1. Всеобщая история искусств. Искусство Византии //file:///mozaiki-rima-4-6.html
2. Гнедич П.П. История искусств.-М.: ЭКСМО, 2002.-453с.
3. Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура.-5-е изд., перераб. и доп.-М.: Академия, 2005.-544с.
4. Искусство: энциклопедия для детей.-М.: Аванта+, 1997.-Т.7.-ч.1-2.-767с.
5. Колпакова Г. С. Искусство Византии. Ранний и средний периоды. — СПб.: Азбука-классика, 2005.-561с.
6. Лазарев В. Н. История византийской живописи// file://book_contents.php.htm
7. Любимов Л.Д, Искусство Древнего Мира.-М.: Искусство, 1997.-634с.
8. Муратов П.П. Образы Италии.-М., 1994.-345с.
9. Отто Демус. Мозаики византийских храмов //file://romem.htm
10. Янсон Х.В. Основы истории искусств/Х.В.Янсон, Э.Ф.Янсон.-М., 1996.-455с.
собности каждого ребёнка. Поэтому одарённых, творчески активных детей следует рассматривать как главное богатство страны, созидателей процветающего будущего.Чем более успешно будут развиваться творчес
наиболее значительные работы - "Симфонические этюды", "Письма о русской опере и балете", "Русская музыка от начала 19 столетия", "Музыкальная форма как процесс" (ч. 1), циклы монографий и аналитическ
авила классицизма – общие и детализированные – позволяли мастерам в достаточной мере овладеть заданной манерой исполнения. Мастера классицизма стремились выработать ясный, лаконичный художественный ст
будущих - либо авторитарная власть, либо демократизация всего общественного сознания. Эти две альтернативы определяются не только экономическими кризисами, политическими расприями, влиянием со сторон
в небольшой церкви алтаря не существовало, то такую церковь называли часовней – местом для молитв. Несмотря на то, что основной функцией храмов является жертвоприношение и соблюдение иных богослуживых