Принято считать, что менеджмент выделился в самостоятельную об-ласть человеческих знаний, в науку в конце XIX - начале XX в. К этому же времени относятся и первые работы ученых и практиков, попытавшихся обобщить накопленнй в области управления опыт и сформировать основы научного управления. Основателем школы научного управления считается О.Тейлор, хотя имеется не менее веское обоснование тому, что явление управления, определяемое совокупностью осознанных приемов координации и мотивации целенаправленных действий, появилось тогда, когда труд пере-стал быть индивидуальным.
Еще в древнем Египте около 70 веков управление крупными строитель-ными проектами выявило необходимость выделения штабных функций в от-дельный род занятий с одновременным использованием письменных доку-ментов как средства коммуникации и координации работ.
Через 3000 лет, при правлении вавилонского царя Хаммурапи появились первые профессиональные бюрократы. Так называемый свод законов Хам-мурапи по сути является первой формально существующей системой адми-нистрирования.
Еще через 12 веков, при Навуходоносоре II, фактически выделилась группа людей, профессионально занимавшихся управлением на производстве и в строительстве менеджеры! Навуходоносор вводит контроль качества на производстве (цветные ярлыки для определения сроков поступления и хранения пряжи) и стимулирование труда через зарплату.
Конечно, этого недостаточно, чтобы утверждать об оформлении управ-ления как науки. Перечисленные примеры иллюстрируют лишь зарождение профессии с интуитивно, методом «проб и ошибок», формирующимся набо-ром приемов и методов.
Утверждать о появлении новой науки можно лишь тогда, когда форми-руется строгая система понятий, математический аппарат для их описания, а также философия, обосновывающая самостоятельность данного рода дея-тельности.
Введение
Общество, как известно, представляет собой сложную, многоуровневую, целостную и динамически развивающуюся систему. Столь же хорошо из-вестно, что неотделимым атрибутом любой системы является управление, которое обеспечивает ее сохранение и развитие, упорядочение структуры, взаимодействие с окружающей средой и достижение цели системы. В нашем современном обществе происходят глубинные трансформации: в социально-политической жизни это переход от тоталитаризма к демократии, в эконо-мике от централизованно планируемого развития народного хозяйства к рынку, в духовной жизни - от идеологического монополизма и диктата к плюрализму, в личной жизни отдельного человека от единообразия ценно-стных ориентаций и смысложизненных установок к свободному выбору жиз-ненной позиции, идеалов, стандартов поведения. В этих условиях сущест-вующая и функционирующая в обществе система управления не может оста-ваться неизменной, а трансформации, происходящие в ней, скорее всего, бо-лее фундаментальные и глубокие, чем в остальных сферах человеческой дея-тельности.
В работе выполнен краткий анализ управления как самостоятельной науки, а также рассмотрение процесса управления, как искусства.
Список использованной литературы
1. Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления. М.: Норма, 2007.
2. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М. Де-ло, 2002.
3. Файоль А. Общее и промышленное управление // Управление это наука и искусство. М., Инфра-М, 2004.
4. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент / Учебник для вузов. М.: Гардарика, 2004.
5. Уткин Э.А. История менеджмента. ЭКНОС, 1997.
6. Князев С.Н. Управление: искусство, наука, практика. М.: Армита - Маркетинг Менеджмент, 2002,
7. Кнорринг В.И. Основы искусства управления, М.: Дело, 2003.
8. Кнорринг В.И. Новые требования к искусству управления (Электрон-ный ресурс http://www.elitarium.ru/2007/03/27/novye_trebovanija_k_iskusstvu_upravlenija.html)
еса на российском рынке увеличится, поэтому тема данной работы является актуальной.Термин «корпорация», традиционно использующийся в России, сегодня является весьма многозначным и употребляется в неск
ганизации таможенного дела, таможенной политики, места и роли российской таможни в системе государственных органов, ее значения для решения социально- экономичских задач стали предметом обсуждения на
ия не только для самого руководителя, но и для коллектива в целом. И потому так важно при принятии управленческого решения учитывать психологические особенности данного процесса.Принятие решений, как
я информация, необходимая для прогнозов.Для достижения цели поставленной в работе, были выделены следующие задачи:1. изучить необходимость и сущность прогнозирования;2. рассмотреть сущность интуитивн
зации. В качестве базы для ее построения используются принципы, т.е. правила, а также методы, разработанные наукой и апробированные практикой.Все принципы построения системы управления персоналом реа