Буржуазный реформизм получил более полное и последовательное выражение в США. Здесь мировой экономический кризис 1929 1933 г. принял наиболее острые формы. Он распространился на промышленность, торговлю, сельское хозяйство, финансовую сферу. Объем промышленного производства упал почти вдвое по сравнению с 1929 г. За годы кризиса потерпели крах 110 тыс. промышленных и торговых предприятий, обанкротилась половина американских банков. Переплетение промышленного кризиса с аграрным придало ему особую глубину. Цены на сельскохозяйственные продукты упали в 3-4 раза. Разорились и прекратили свое существование десятки тысяч мелких фирм, свыше 1 млн. фермерских хозяйств.
Экономический кризис обострил классовые противоречия в стране. К весне 1933 г. число безработных превысило 17 млн. человек больше, чем во всех капиталистических странах, вместе взятых.
Республиканское правительство, возглавляемое Г.Гувером, пыталось переложить всю тяжесть кризиса на плечи народа. В ноябре 1932 г. состоялись очередные президентские выборы. Победу на них одержал представитель демократической партии Ф.Рузвельт, которого поддержали самые влиятельные монополисты и финансисты. Он выступил с программой «нового курса». Это был крупный экономический, социальный и политический эксперимент, направленный на обновление американского капитализма и выход из кризиса. [4, с.169]
Историография «нового курса» Ф. Рузвельта чрезвычайно обширна. Свое Начало она берет в политической полемике, развернувшейся в США в середине 30-х годов. Однако наиболее крупные исследования по истории «нового курса» появились после 1950 г., когда историки получили доступ к материалам Библиотеки Ф. Рузвельта в Гайд-парке (штат Нью-Йорк), где хранится личный архив и переписка 32-го президента США. Более глубокому изучению периода «нового курса» Ф. Рузвельта способствовали также многочисленные издания мемуаров и дневников ряда деятелей «нового курса» (Г. Икес, Р. Тагвелл, Ф. Перкинс и др.).
Большинство американских историков, посвятивших свои исследования различным аспектам деятельности правительства Ф. Руавельта, принадлежат к неолиберальному направлению. Наибольшую ценность среди этих исследований представляют труды А. Шлезингера-младшего, Ф. Фрейдела, Р. Хофстедтера, Э. Голдмена и др. В своей исторической концепции ученые неолиберального направления исходят из того, что историческое развитие Соединенных Штатов идет по пути неуклонного расширения либеральных традиций, по пути постепенного прогрессивного приспособления капитализма к потребностям общественного развития. Повышенный интерес этих историков к периоду «нового курса» как раз и связан с тем, что деятельности Ф. Рузвельта они отводят одно из центральных мест в этом прогрессивном процессе.
В послевоенной американской историография «нового курса» Ф. Рузвельта существует и реакционное направление, представители которого выступают с негативной оценкой деятельности 32-го президента США. Историки этого направления обвиняют Рузвельта в «социалистической» направленности его политики, в предательстве «американских идеалов», в «потворстве радикалам». Особенно характерна для послевоенной реакционной историографии «нового курса» книга Э. Робинсона «Рузвельтовское руководство». [13, с.340-343]
Введение3
Глава 1. Социально-экономическое положение
в США накануне прихода Ф. Рузвельта к власти.6
1.1. США в период мирового экономического
кризиса (1929-1933гг.).6
1.2. Рабочее движение в 1929-1933гг8
Глава 2. Влияние «нового курса» на
общественно-политическую жизнь США..12
2.1. Сущность «нового курса» Ф.Рузвельта...12
2.2. Рабочие и фермерские (демократические) движения в середине 30-х годов...15
Глава 3. Политическая и экономическая обстановка
в США в период «нового курса»..18
3.1. Политическая обстановка в США в середине
30-х годов и изменения в политике «нового курса».18
3.2. Влияние экономического кризиса 1937-1938гг.
на политику «нового курса».23
3.3. Внешняя политика США в период «нового курса»..26
Заключение...29
Список использованной литературы..31
Список использованной литературы:
1. Александров В.В. Новейшая история стран Европы и Америки. 1918-1945гг.: Учеб.пособие для студентов вузов. М., 1986.
2. Бобраков Ю.И. США: Федеральная резервная система и экономическое регулирование. М., 1971.
3. Васильев В.C. Бюджет трудного времени: на примере "великой депрессии" в США 1929-1940 гг. // США: экономика, политика, идеология. - 1997. - N 6. - С.17-29.
4. Всемирная история новейшего времени: Учеб. пособие. В 2 ч. Ч. 1 - 1917 - 1945 годы / Под ред. Л.А.Колоцей. - Гродно, 2002.
5. Всемирная история: Учебник для вузов / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. М., 1997.
6. Зинн Г. Народная история США с 1492 года до наших дней: пер. с англ. - М., 2006.
7. Иванян Э.А. История США: учеб. пособие. - М., 2006.
8. Иноземцев Н. Внешняя политика США в эпоху империализма. М., 1960.
9. Королькова Е. "Новый курс" Ф.Д.Рузвельта: предпосылки, логика, результаты // Вопросы экономики. - 1992. - N 11. - С.72-81.
10. Крейдер А.А. Американская буржуазия и «новый курс». М., 1988.
11. Крейдер А.А. Новейшая история. ХХ век. М., 1996.
12. Мальков В. Л. Франклин Рузвельт. М., 1988.
13. Новейшая история 1918-1939гг. Учебник / Под ред. И.С. Галкина. М., 1974.
14. Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. В 2 ч. Ч.1 - 1900-1945гг. / Под ред. А.М. Родригеса и М.В. Пономарева. М., 2001.
15. Очерки новой и новейшей истории США. М., 1960.
16. Сивачев Н. В., Язьков Е. Ф. Новейшая история США, 1917-1972. М., 1972.
17. Фураев В.К., Прицкер Д.П.и др. Новейшая история зарубежных стран: Европа и Америка, 1917-1945. М., 1989.
18. Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1996.
19. Яковлев Н. Франклин Рузвельт человек и политик. М., 1965
тория Великой Отечественной войны Советского Союза против нацистской Германии остается одной из главных тем отечественной исторической науки. Ее задачей является не только фундаментальная разработка п
было поставлено 15,6 млн. человек, из них до 13 млн. крестьян. Война 14-го года к этому времени вызывала недовольство в массах, не без участия большевиков. Большевики санкционировали митинги в столиц
задач:1. Определить положение Ирландии перед походом Оливера Кромвеля;2. Проанализировать ход событий похода Оливера Кромвеля в Ирландию.3. Определить значение похода для Ирландии.Объектом данной рабо
и где существовали специальные пособия по их практическому исполнению, багдадский церемониал находил свое отражение в обширной средневековой литературе на арабском языке, и главным образом в литератур
другими странами снял эту угрозу и обеспечил огромного исторического значения победу. Но не успели умолкнуть орудия, как союзнические отношения между СССР, Британией и США начали перерождаться в конфр