Введение. Что мы имеем в виду, когда говорим о характере человека? Характер (в переводе с греческого – «печать») – это определенные качества и свойства личности, характеризующиеся постоянством, отражающие отношение личности к миру, людям, это система ее взглядов и ценностей. Данные свойства и качества личности накладывают отпечаток на все ее проявления, на ее деятельность, определяют стиль жизни, способы самовыражения, поведение в обществе. Основу характера (его статику) составляет тип темперамента личности, или тип нервной системы, а динамическую сторону определяет внешняя окружающая среда, под воздействием которой развивается сама личность. Существует несколько классификаций характера, построенных на различных основаниях. Одна из них базируется на выделении сочетаний акцентуаций, к ней относятся классификации Э.Кречмера, К.Леонгарда, А.Е Личко. Имеются типологии характера, которые основаны на повторяющемся, социально-типичном поведении, это типология Э.Фромма. Есть типологии, которые основаны на экспериментальных данных о сочетании черт характера, которые встречаются у многих людей, такие представления заложены в структуру многих современных тестов, таких как многофакторный личностный опросник Кеттелла, тест MMPI и другие. Проблема характера всегда была актуальной. То, в каком направлении пойдет формирование и развитие характера человека, зависит от множества факторов. Это и врожденные свойства личности, и приобретенные в процессе ее социализации.
Введение…………………………………………………………………….2 1. Определение характера……………………………………………..3 2. Тип темперамента …………………………………...………………3 3. Структура характера………………………………………………..6 4. Типологии характеров………………………………………………8 Заключение…………………………………………………………………12 Литература…………………………………………………………………13
1. Краткий словарь системы психологических понятий /К.К.Платонов - М. Высшая школа 1984 г. 2. Общая психология /Состав. Е.И. Рогов. - М. ВЛАДОС, 1995 г. 3. Психология индивидуальных различий ТЕКСТЫ /под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова - М. изд-во МГУ, 2002 г. 4. Психология: Словарь-справочник. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. 5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002.
влиянием социальных факторов. Причиной совершения преступлений являются, как известно, лишь социально приобретенные отрицательные черты личности. Неблагоприятные особенности отдельных психических проц
а фоне проявления эмоций. Основой любого конфликта являются накопившиеся противоречия, объективные или субъективные.Конфликтные процессы мало кто одобряет, но почти все в них участвуют. Если в конкуре
овываться на символических формах представления предметных взаимоотношений .Среди компонентов деятельности выделяют: мотивы, побуждающие субъект к деятельности; цели как прогнозируемые результаты этой
т определенные области, объекты действительности, которые вызывают повышенную тревогу большинства детей в независимости от наличия реальной угрозы или тревожности как устойчивого образования. Эти «воз
и это необхо-димо.Именно по этой причине, по нашему мнению, перед семьей и системой образования стоит задача уже с детства формировать нравственные черты характера, а перед социологией, психологией и